四年级语文上册-《语文园地二》.pptx

;; 学习目标： １、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。 ２、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。 ; 你从图上看到 了什么？ 想到了什么？;中间白色的部分 是一个杯子，两 边黑色的部分是 两个侧面头像. ;一个是小女孩， 另一个是老妇 人。;你看到了什么?;（1）可以讲你最得意的一个发现。 （2）可以讲经过同桌的提醒后，自己的第二次发现结果及心情。 （3）可以讲你和同桌就某一幅图的争论过程。 （4）可以讲第一次看图和第二次看图的不同发现和感受。;一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？说说观察的感受。 ; 这些图除了带给你视觉上的享受外，还带给你什么？ ; 我们班有一位同学为了观察黄豆，专门泡了豆豆,还拍了照片记录呢……;;;;;;;;;;;;;;;;;; 这是一次写什么的习作？;习作要求：; 本节我的目标： 我能修改习作，使他语言通顺，用词更准确，还能把意思表达清楚。 ;好词： 苦思冥想 五体投地 见多识广 博览群书 恍然大悟 大开眼界 如愿以偿 真相大白 心悦诚服 心花怒放 大千世界 无奇不有 变幻莫测 绞尽脑汁 神采飞扬 新奇 奥 秘 法 宝;佳句：  a.留心生活，处处皆学问。 b.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少 发现。 c.人要想有所