人教版小学数学四年级上册-《角的度量》(全).pptVIP

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  • 2018-10-20 发布于江苏
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人教版小学数学四年级上册-《角的度量》(全).ppt

角 的 分 类 上面画的都是什么图形? 角 顶点 边 边 2. 按要求画一画。你发现了什么? 请在小组里说 一说。 (1)经过上面的任意一点画直线。 经过任意一点可以画无数条直线。 (2)经过上面的任意两点画直线。 经过任意两点只能画一条直线。 数一数:下图中共有( )个角 数一数:下图中共有( )个角 角 的 度 量 下面三个角中,哪个角最小?为什么? 量角的大小,要用量角器。 小多少呢? 我画的角比你的小。 角 的 度 量 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 仔细观察,量角器上有什么? 角的计量单位是 “度”, 用符号 “°” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。 1° 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 2、零度刻度线和角的一条边重合; 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 2、零度刻度线和角的一条边重合; 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 这是一个60°的角?还是一个120°的角? 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)

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