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- 2018-10-20 发布于浙江
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四年级上册语文教案2017年-2018年上.doc
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银王中心小学
四 年级 语文 学科第 一 单元电子备课设计方案
主备教师
杨星
协备教师
单元
及课题
第 一 单元 课题:师生
设计
项目
设计内容
教材
简析
本单元以“师生”为主题,选编了两篇主题课文,同时还安排了识字、写字、积累和搭配词语、自学短文、讲故事、自检等学习活动。
本单元的课文内容紧密联系了学生的生活,有良好的感知基础,并且课文趣味性强,富有教育意义,学生乐于接受。通过整个单元内容的学习和教师的引导和点拨,使学生的情感态度和价值取向会得到较大的提高。
单元
目标
过程与方法:
1.借助多媒体等辅助手段感知课文内容。
2.在自主学习的基础上充分利用小组合作探究解决学习中的疑难。
知识与技能:
1.掌握本单元生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能抓住重点词句理解课文内容,品味文章的语言特点。
4.能独立制作贺卡。
情感、态度与价值观:
1.通过学习课文,感受教师的恩情。
2.激发热爱教师,尊敬教师的感情。
3.培养学生的学习兴趣,激励团队合作精神。
单元
重点
掌握文章中的生字生词,深刻感受和理解教师的恩情。
单元
难点
1.激发学生热爱教师,尊
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