义务教育课程标准实验教科书 数学七级（修订版）有理数简.pptVIP

学习的主要内容牵涉到“课标”的3个领域，每一章都是相关领域的基础内容: 　　第一章　有理数 　 约19课时 　　了解有理数产生的必要性、有理数的相关概念，能够从事有理数运算，体会“数的扩张”的一致性，解决简单实际问题。 有理数的有关概念及其运算 　 1.承上启下，注重基础 注意与前面学段的衔接 　?有理数　注意与以前的数及运算作对比，体现数的扩充的合理性，运算的一致性。负数 运算（律） 学生对负数的认识离不开对已学过的数的认识；有理数的运算，当符号确定后，就归结到已学过的运算上去；当数的范围扩充到有理数之后，原有的运算律仍然保持;用字母表示数的知识运用于本章。例如，用－a表示a的相反数；用字母表示求一个数的绝对值的结论；用字母表示有理数的减法法则、除法法则 2.密切联系实际，体现知识应用 “有理数”中，从实际需要出发引出概念，体现概念产生的必要性. 　?章前引言 　　　温度　 净胜球 　 增长率 　?第一节开头　　 　　　数的产生和发展离不开生活和生产的需要 　?有理数加法　 　 计算净胜球数 4＋（－2） 　?有理数减法　 　计算温差 4－（－3） 3.改进呈现方式，转变学习方式 思考 探究 归纳 从观察入手，加深印象； 　通过思考