中小学电脑作(点评).pptVIP

全国中小学师生电脑作品的 创作与评析 北京电化教育馆 潘克明 电话：010Email：zx_pkm@ 一 优秀数字化软件 作品的特点 （一）紧扣活动主题 （二）体现课程改革和整合的思想整合学师月亮 （三）发挥数字技术优势数字美术 （四）原创成分多瘦鸵鸟 （五）突出表现形式特点 网页：资源共享；交互性 动画（动漫）：利用运动的动画语言展示主题过桥 电子报刊：报刊要素＋数字技术 绘画：创意及艺术表现力 平面设计：实际应用价值＋艺术表现力 程序：程序语言＋实用性＋友好性 二 把握探索与创新的主题 加强电脑作品创作活动的指 导 力争全方位的创新 体现知识的综合性 展现鲜明的个性 追求精湛的艺术性京剧 实现友好的交互性 （一）全方位的创新性 1、选题新关心心语小岛傲家教剪抗艾玩具啤酒 2、结构新临川京腔和弦灯 3、立意新爱我乌龟西游记酱油田园 4、视角新健康丁爷伊17岁课间代沟树叶 5、选材精扇林汇笔石湾 （二）知识的综合性 1、关注最新科技动态；身太空基因冰彦箐科技创新 2、跨学科知识；桥 3、学科知识的扩展；海洋树叶 （三）鲜明的个性化 1、表现内容的个性化；得意仿、鸵鸟个性萝卜篮球 2、表现方式的个性化；三d错觉武术班级 （四）精湛的艺术性 1、首页新颖有吸引力；翅膀餐桌 2、构图合理结构清晰；探七心语 3、色彩明快重点突出；愿望悟空 4、音乐和谐有感染力。悲壮竹林 （五）友好的交互性京剧苑 1、界面友好；窦娥 2、资源共享；窦娥 3、参与性强。窦娥京剧苑 （六）当前中小学电脑作品研发的趋势—新.精 选题以小见大纸 关注前沿问题基 反映研究性学习成果红树林力 体现实践过程长方形小律师 三、加强对创意的指导 创意：创新性的见解和意境 创意源于生活与知识的积累 创意的灵感源于对生活的敏锐观察、思考、联想、延伸印度一分钟 在平凡生活中扑捉灵感，在司空见惯中寻求新意桥 创意的特点： 平凡新奇，耳目一新盖茨伊拉克顺义脚印井 科学与幻想相结合悟空 富有童贞、童趣和想象力飞碟安全车昆虫眼睛前天 创意的方法： 根据故事改编乌鸦 根据影视作品改编 根据绘画动画作品改编o 根据新构思的组合冰彦箐扇   仅供参考 通讯地址：北京市地安门西大街153号（西城区厂桥） 邮编：100035 电话：010手机Emil:zx_pkm@ * * *