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2012级商务英语专业 专科起点本科业余培养方案 一、培养目标 商务英语专业旨在培养德、智、体、美全面发展的具有扎实的英语知识和听、说、读、写、译能力，掌握必备的商务知识，具有较强的涉外英语交际能力及现代办公设备操作能力的高级应用性专门人才。能独立地用英语与外商进行交流，能结合自己的商务专业知识开展业务，能熟练地掌握计算机的文字输入、编辑排版、开展办公室工作，可以从事涉外商务、导游、饭店服务管理、翻译及其他涉外企业的业务工作。 二、学制 基本学制二年半，可延长至五年（根据完成所有学分情况确定毕业时间）。 三、课程设置、学分及教学时间安排（见附表） 四、对教学方式和教学时间安排、毕业论文的说明 1．业余教学方式以自学为主，面授为辅。教学的主要环节包括自学、面授、辅导、答疑、作业、考试（考查）、毕业论文等。 2．校内教学班集中面授四次。第一次安排在元旦期间，第二、三次安排在第一、二学年的暑假，第四次安排第三学年暑假，毕业班利用双休日、节假日在第三学年的五月份结束所有课程。校外教学班面授原则上安排在双休日、节假日。具体时间见课程表。 3．毕业论文是培养、检查本科学生学习成效及从事科学研究能力的重要方式与依据，学生应在教师指导下独立完成。毕业论文选题及指导，视情况可以适当提前。 五、主要课程介绍 1．商务英语精读 商务英语精读是一门系统学习基础语言能力的综合课程。具体任务是学习语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等知识，培养学生听、说、读、写、译的语言技能，其内容涵盖企业管理、经贸、金融、证券、国际贸易、商业文化、旅游等领域，融语言知识、交际技能、文化背景知识和商务知识于一体。 2. 商务英语泛读 英语泛读是一门使学生通过大量接触商务英语读物来培养阅读能力的实践课程。学生在教师的指导下通过大量阅读，扩大词汇量和知识面，逐步提高其阅读速度、技能和理解能力。 3．商务英语视听说 本课程把商务英语视、听、说三种学习活动有机地结合起来。以听、视为手段，以发展听说能力为目的，以培养学生口头表达能力为重点。课堂练习形式多样，按各项听力技能的难度和特点、有步骤分阶段进行听力训练，使学生掌握相关听力技能。 4．商务英语写作 本课程侧重培养学生掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后适应涉外商务文书方面的工作打下良好的基础。通过学习有关商务活动的实用语言材料和实际操练，使学生能独立撰写一般的英语商务函件（包括电子邮件等）和简单的业务报告，意思表达清楚，用词比较准确，无严重语法错误。 5．口译 本课程围绕商务活动设计中心话题，强化学生的语言运用能力，要求学生不仅能听懂商务英语会话和日常英语会话，自由地表达自己的思想和观点，而且能用得体语言在特定场合进行口头翻译。 6．旅游英语 本课程是一门语言技能和旅游知识并重的课程、要求学生熟悉有关旅游的英语词汇，了解旅游英语的特定表达方式，掌握旅游学基础知识以及中国历史文化名城的知识，为学生今后从事涉外导游工作奠定良好的基础。 7．翻译理论与实践 掌握英汉翻译的基本理论、方法和技巧。英译汉要求学生借助工具书能翻译英美报刊中等难度的文章，商务方面中等难度的文章及简单的科技文章，译文忠实原文，语言通顺。汉译英要求学生能翻译报刊中较浅显的文章及商务方面较浅显的文章等。 8．英语国家概况 本课程主要内容包括英美国家概貌，如地理、气候、家庭、就业、体育、教育、文化娱乐、宗教、法律、政治、经济、外交、大众媒介及海外关系等，使学生了解英美国家历史文化、社会背景、思维方式、价值观及生活习惯，更好地掌握运用英语语言，获得有关两国在社会与文化方面的基础知识，了解英美两国历史及其社会变化，丰富文化修养，加深对英语语言及文学的理解，提高分析及判断能力。 9．日语 本课程主要内容包括学习基本语法知识，掌握1500-2000个基本词汇，培养初步的阅读能力及进行简单会话的能力，能够翻译较容易的文章。本课程使学生扩展语言文化知识，了解语言学习共性及内在规律，为学生参加等级考试打下基础。 2012级商务英语专业专科起点本科业余 课程设置、学分及教学时间安排表 课程类型 课 程 序 号 课 程 名 称 学 分 学 时 数 面授学时安排 成绩考核 所在学期 总学时 自学 学时 面授 学时 第一次 第二次 第三次 第四次 考试 考查 公 共 必 修 课 1 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 2 48＋8 32 16＋8 16+8 4 2 多媒体技术 4 96 64 32 32 4 专 业 必 修 课 1 商务英语精读 10 240 160 80 16 32 32 3 2 商务英语泛读 8 216 144 72