2017年新版人教版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计.docxVIP

2017新版人教版二年级语文上册 1.?《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“塘、脑、袋、灰、教、哇、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓”这15个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。 3．理解课文中描写青蛙样子的句子，及句子中的动词如“披”“露”“鼓”。正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）能力训练点： HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 1．通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化，?培养学生的观察、?思维能力和想象、表达能力。 2．通过生字的学习，培养学生的自学能力。 3．课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写的能力。? （三）德育渗透点： 让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手，?是庄稼的好朋友，?教育学生要保护青蛙。 （三）注意体现创新和实践能力： 在教学过程中将小蝌蚪变成青蛙的几个生长阶段的挂图打乱次序，?请学生辨 析，依次排列，?用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。?在课下可到池塘边细致观察小 蝌蚪、青蛙的样子，了解它们是怎样发生的变化。 二、重点、难点、疑点及解决方法 （一）重点： 1．学会生字新词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．图文结合，理解课文内容。 （二）难点： 1．了解