人教版九年级化学上册-第二单元课题2《氧气》-课件.pptVIP

课题2 氧气 情境引入 氧气 氧气是人体维持生命活动不可缺少的一种物质，你对氧气了解多少？它有哪些性质？ 无影无形摸不着， 火焰见它跳得高。 呼吸作用它参加， 动物生长离不了。 （打一物质） 2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 1.了解氧气的物理性质。 3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？ 鱼的呼吸 人类的呼吸 物理性质 氧气 色、味、态 密度 ? 溶解性 无色、无味、气体 比空气略大 不易溶于水 一、氧气的物理性质 1.物理性质 改变条件： 　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧 （无色） 　 （淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 2.三态变化 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗？ 如果想验证它是否是氧气，就必须先知道如何检验氧气。 如何检验这是 一瓶氧气？ 检验氧气的方法：使带火星的木条复燃。 说明氧气能支持燃烧 (助燃性) 【现象】 1．在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰； 2．放热；3．生成无色有刺激性气味的气体。 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 【现象】 1．发出明亮的蓝紫色火焰；2．放热；3．生成无色有刺激性气味的气体。 硫 + 氧气