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- 2018-10-23 发布于天津
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MST-圣公会莫寿增会督中学培育学生成长各小组德育及公民教育组
PATHS In MST 聖公會莫壽增會督中學 馬巧萍老師 18-10-2006 MST-聖公會莫壽增會督中學 培育學生成長各小組 德育及公民教育組、輔導組、訓導組、福音工作小組、課外及聯課活動組…… 培育學生成長工作 「清晨十分鐘廣播」、「晨讀時間」及「班主任時間」、週會…… 班主任堂德育課、宗教科(S1-S7)、公民教育科(S1-S3)…… 02-03 「學校自我評估」 學校文化 - 對學生的關顧 問卷調查、小組討論 班主任課的果效 04-05 對「共創成長路」的思考 「個人成長」完整課程 (Tier 1) 校本培育工作(Tier 2) 研究小組 豐富資源 教師培訓 班主任負擔? 社工負擔? 本校「第一層培育活動」推行模式 10小時核心課程 (共20個單元) 班主任堂及其他課後時段 導師 = 10位中一班主任 社工負責準備教學材料 共6位班主任和1位社工參與培訓 設計劃聯絡人 學生主觀成效評估 超過80%同學表示同意:課程目標清楚、教學活動安排得很有條理、氣氛很好、同學間有很多交流、能積極參與活動、我獲得鼓勵做到最好…… 超過80%同學表示同意:導師對課程有充分的掌握、準備功夫充足、教學技巧良好、很投入、關心同學、鼓勵同學參與課程活動 …… 學生主觀成效評估 (續) 超過85%學生認為課程能促進他們不同方面的成長:增強與老師、同學及家人的聯繫、面對逆境、與人相處、表達
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