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- 约 22页
- 2018-10-20 发布于浙江
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语文S版二年级下册第八单元表格式新版.pdf
第八单元
【教材分析】本单元是本册教材的最后一个单元,安排本单元的学习,
旨在使学生尽早接触古代灿烂丰富的历史文化,培养学生对历史知识
和历史人物的兴趣,鼓励他们主动去阅读古代名著,从中受到熏陶和
感染。本单元以“历史”为主题,选编了一篇历史故事、一篇古代传
说和一个神话故事的两个片段。文章故事情节性强,极富有吸引力,
通过阅读,要让学生对文章中的人物感兴趣,学习故事中人物的优秀
品质,并激发起进一步阅读的愿望。
【学情分析】学生很喜欢故事类的文章,以前有相关课文的学习方法,
他们积极性高,能够主动学习,并在课堂上积极主动地参与小组讨论。
学习本单元的课文,要引导学生通过多种形式、多层次的朗读,要在
入情入境的阅读中感悟、理解课文内容。
课文 30 晏子劝齐王
1、知识目标:认读生字,会写“我会写”中的生字了解晏子是个什么样
的人
教学目标
2、能力目标:认读生字,会写“我会写”中的生字
3、情感目标:理解课文内容,感悟晏子的聪明。
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