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20以内的退位减法 解决问题 一年级数学 春 天 来 了 创设情境 春 天 来 了 创设情境 春 天 来 了 创设情境 小朋友们，你们发现了些什么呢？ 探究新知 要求 “还有几人没来？” 有16人来踢球 来了9人 探究新知 还有7人没来 探究新知 16－9 = 7（人） 探究新知 因为 9+7=16 所以 16-9=7 16－9 = 6 10 1 7 7（人） 探究新知 还有什么疑问吗？ 踢进了4个 多余 探究新知 你知道吗？ 解答此类问题的方法： 找问题 找需要的条件 剔除不需要的条件 列式解答 做一做 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？ 多余的已知条件 14－6 = 8 （只） 答：母鸡有8只。 13 － 6 7 人 绿色圃中小学教育网 答：另一组有7人。 多余 巩固新知 还差几串？ 多余 12－5 =7（串） 答：还差7串。 巩固新知 本课小结 通过这节课的学习，你又掌握了什么新知识？ 在解决生活中的问题时，用什么方法？应该注意什么？ 你这节课有什么收获？ 小结： 用数学知识解决生活中的问题。在解决问题时，找到必需的条件，删除多余的条件。