电脑支援协作知识翻新教学与提升学生科学理论本质理解之相.PDFVIP

國立政治大學教育學院教育學系 碩士論文 指導教授：洪煌堯博士 政 治 立 大 電腦支援協作知識翻新教學與提升學生科學理論 國 本質理解之相關研究學 ‧ Exploring the Relationships between ‧ Computer-Supported Collaborative Knowledge N y a t Building and Students’ Understanding of the Nature t i i s o r n of Scientific Theoriese a v l i C n h U engchi 研究生：李佩蓉 中華民國 103 年 06月     謝誌 我想，除了本人、指導教授，以及認識這篇論文作者的人以外，幾乎沒 有什麼人會在翻開一本僅供參考的未出版論文時，還會看「謝誌」這個東西 吧！（如果會的話，謝謝你閱讀得如此仔細。也可能你只是來不及 page down ， 剛好停在這一頁，看到這個人謝誌開頭寫的跟其他論文不太一樣好像哪裡怪 怪的，所以不小心多讀了幾行。）不過謝誌嘛，對我來說就是一個自我整理， 回首研究來時路的空白畫板，所以姑且就讓我以自己的方式，重新走一次並 感謝一路上遇到的所有 人、事、物吧！ （提醒只是為了找資料而打開這個檔 治 案／翻開這本論文的讀者，可以盡情地跳過這個部份了，哈哈！仍然願意繼 政 立 大 續看流水帳的朋友，感謝你們。） 國 學 在號稱美食沙漠，地處台北邊緣的貓空大學待了 6 年，從大學到研究所 ‧ 的經驗間，不得不說地使我個人愈來愈相信緣分和「邂逅」（ encounter ）這 ‧ N