2017年人美版二年级上教案.docVIP

1、 会变的线条 教学目标： 知识与技能：初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。能用不同线条组织一副画面，表现出一定的美感。 过程与方法：通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。 情感态度和价值观：通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。培养学生的创新精神和合作意识。 教学重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。 教学难点：如何运用不同线条表现美感。 教学准备：课件、图片、资料 教学时间：1课时。 教学过程： 一、游戏导入新课 1、随意的画一条线问：大家看老师画了个什么啊？（对！线条，这是绘画中最常用的线条，它是绘画的基本语言。）那你看到这条直线你还能联想到什么线呢？请几位同学上来试试。 2、(直线、曲线、折线、弧线、螺旋线）不同线条给人不同得感受。出示课件 3、小小的线条真神奇，能变换出这么多种，今天我们就用这些会变的线条上一节有趣的绘画课。 板书出示课题：《会变的线条》。 二、讲授新课 1、多种线条的组合可以画出许多漂亮的景物。自然生活中存在着许多美丽的线条，就让我们随着大屏幕走出教室，到大自然中去瞧一瞧，找一找，好吗？——多媒体出示，自然生活中的线，同时讲到各种线条给人带来的感觉。：直线（建筑）挺拔、曲线（雪景）飘渺、折线（建筑）坚硬、弧线（彩虹）柔美、立交桥（螺旋线）旋转。看来线条还真是到处都有。 2、欣赏艺术作品 这些线条不只是线条，它们