教务管理工作的理论与实务教程教案.ppt

教学管理的理论与实务;（二）教学管理的主要内容;（三）教学管理的工作原则;二、培养方案的管理;专业示范性教学方案;专业教学方案的主要内容;培养方案管理的主要内容;培养方案管理;（一）培养方案制订;（一）培养方案制订;培养计划制订的工作程序;（二）培养方案的执行;（三）培养方案的研究;（四）培养方案的调整和修改;三、教学运行管理;（一）运行的原则;教学运行管理图解;（二）教学过程管理;1、教学文件制订;1、教学文件制订;1、教学文件制订;1、教学文件制订;2、教学安排; 1）教师每次上课前，应携带教材、教案、授课计划、教学日志、学生平时成绩（学生考勤）记载表等到课堂。 2）上课铃响前，教师应提前3—5分钟到达教室，做好课前各项准备工作。 3）第一次上课教师应简要介绍本课程的授课计划，详细说明课程教学中课外作业、实践能力培养、平时成绩考核办法，课程考核成绩合成比例等，并强调将定期公布学生平时成绩。 ; 教师课堂教学要求;2、教学安排;实践类课程教学要求;2、教学安排;3、教学调度;4、常规检查;5、课程考核;6、成绩管理;（三）教学行政管理;1、日常教学管理;2、学生学籍管理;3、教学资源管理;4、教学档案管理;4、教学档案管理;（1）教学管理档案;（2）教学业务档案;（3）学生档案;（4）教师业务档案;四、教学质量保障;（一）质量保障模型;（二）教学质量保障的主要环节;1.目标质量保