PEP四上Unit2MyschoolbagBLet’stalk公开课教（学）案.docVIP

PEP四上 Unit 2 My schoolbag B Let’s talk 教学内容分析： 本课时是Pep四年级上册Unit 2 的第四课时B Let’s talk 。第二单元的教学内容是在三年级上册学生所学文具及颜色的基础上，对学生的学习的用品进一步的扩展学习与运用。第四课时的教学内容，是继A部分学完A部分的词汇及主要句型What’s in your schoolbag? 和It’s black and white.之后进一步拓展了 What’s in it? What colour is it? 主句型的学习。不仅增加了语言的学习内容，还注重了学生习惯的培养。通过营造失物招领这一情景，让学生在贴近学生的生活的场景中真实的习得、练习、运用语言，达到语言学习的最终目的。 学情分析： 小学四年级的学生好奇心还是非常的强，活泼好动，学生的积极性比较高，参与意识比较强。 教学及学习策略分析： 根据学生的生理及心理特点，教学的设计要从学生的学习兴趣出发，积极采取探究式教学学习法、游戏教学法、任务型教学法等方法进行教学。教师注意了在旧的语言的基础上让学生习得新语言，以旧带新，并能回顾复习和拓展到旧的知识，让学生在滚雪球式的学习方式中逐步巩固就的语言，学习新的语言。 教学目标： （1）语言技能目标: 学生能读懂并理解整篇对话的大意,并且能够在真实的情景中进行灵活的替换和运用。