吴永珍小学五年级数学上册统计与可能性PPT课件1--医学课件.pptVIP

三、知识应用 （二）说一说指针可能停在哪种颜色上？ 可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。 * 三、知识应用 （三）连一连 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以…… 这个盒子里全是黄色的球，所以…… * 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 四、小游戏 * 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ * 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ * * go * go * go * go * go 6 * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go * go 人教新课标版五年级数学上册 可能性 例一 吴永珍 * 一、情境引入 * 二、探索新知 * * 说说你是怎样想的？ * 三、知识应用 （一）做一做 1号