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为写作插上联想的翅膀 ——学会相似联想、感觉联想、 空间联想、性质联想 掌握书信格式 亲爱的同学们：（1.称谓顶格写） 你们好！（2.问候语） 首先祝贺你们成为昌乐一中的一员……（3.正文） （祝学习进步！） 此致 敬礼（4.结尾） 你们的朋友：XXX 2015年12月3日（5.署名及日期） 性质联想（性质、特点） 《遥寄林觉民》 1.林觉民身上体现了怎样的精神？（请从性质联想的角度思考） 大义 大勇 大仁 挚情 相似联想 2.由林觉民你联想到了哪些高洁的相似的东西？（请从相似联想的角度思考） 松的气度 竹的风格 梅的节操 环境联想（空间联想） 对父亲而言，你再也不能膝下尽孝了。“不孝儿觉民叩禀：父亲大人，儿死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。” 对妻子而言，再也不能 共话儿女情长了。 对儿子而言，你再也不能 尽抚养之责了。 对华夏民族而言…… 感觉联想要调动各种感官（眼耳鼻舌身心），具体细致的描写出自己的所见所闻所感。  4.请按“望你---读你---想你”为思路，写出你对林觉民的感受。（感觉联想） 望你，坚毅而又深情。 读你，凛然而又崇高。 想你，…… 练一练 青春是美好的，青春一去不再来。我们正经历着美好的青春，经历着迷惘、失败、痛苦，也经历着执着、成功、喜悦。无论怎样，青春是富有个性的，“燃烧”是它的方式，“向前”是它的宿命。请以“致我们正在燃烧的青春”为题目，给自己（昌生）写一封信。 要求：（1）符合书信格式。（2）有真实的细节描写。（3）有真挚的情感和耐人寻味的感悟。（4）严禁抄袭及宿构，否则0分。（5）书写要认真，潦草者一律10分以下。（6）字数不少于800字。 1.相似联想 青春似火，青春似酒，青春如诗。 青春是一条奔涌的河，青春是一轮奔涌的旭日。 青春是一棵在风雨中成长的树…… 2青春，它是生命深处的一泓清泉。 青春，它是思想深处的一轮朝阳。 青春，它是心灵深处的猎猎梅花。 3.拥有青春，充满活力，增添一抹涌动的红色。 拥有青春，充满希望，增添一抹跳跃的蓝色。 拥有青春，充满自信，增添一抹耀眼的绿色。 2.性质联想 青春是探索的、质疑的、无畏的、 青春的胸怀是…… 青春的思想是…… 青春的行为是…… 3.青春，不是漂亮的容颜，而是永葆希望的心态。 青春，不是花般的年龄，而是永葆不屈的意志。 青春，不是健壮的体格，而是永葆无畏的精神。 4.青春，它昭示着坚韧的意志。 青春，它体现着火热的激情。 青春，它凸显着自信的力量。 3.空间联想 青春，为自己敢于担当…… 青春，为父母允诺责任…… 青春，为民族我有义务…… 青春，阳光下不张扬…… 青春，风雨中不畏惧…… 青春，暗夜中不迷茫…… 4.感觉联想： 青春的色彩是红色的 青春的音调是激昂的 青春的味道是甘甜的