2018_2019学年高中化学主题3合理利用化学能源课题1电池探秘课件鲁科版.pptVIP

原电池原理的应用和常见电池　 A 栏目导引 知能优 化演练 题型权 威预测 基础自 主学习 核心要 点突破 课时达 标检测 主题3　合理利用化学能源 主题3　合理利用化学能源 课题1　电池探秘 主题3　合理利用化学能源 [课程标准] 1．通过实验探究，理解电池的工作原理及构成条件。 2．通过市场调查等活动，了解生活中常用电池的种类、性能，知道根据需要合理选择电池。 3．初步学会应用所学知识分析生活中所使用的各种电池。 4．通过查阅资料，了解新型电池及电池的发展趋势。 主题3　合理利用化学能源 一、电池是怎样工作的 1．原电池 把化学能转化为电能的装置，其实质是发生了_______________反应。 2．实际应用 常见的纽扣电池一般为锌-氧化汞电池，以_______________为负极，以_______________为正极，选用_________________________为电解质，发生的反应为___________________________________________。 氧化还原 锌 氧化汞 氢氧化钾 HgO＋H2O＋Zn===Hg＋Zn(OH)2 1．将锌片、铜片用导线连接插入乙醇中能形成原电池吗？为什么？ 提示：不能。因为乙醇是非电解质，不导电，所以不能形成原电池。 二、认识几种电池 电池种类 工作原理 利弊 锌锰干电池 锌做_____________，失电子被氧化，碳棒和金属帽相连做______________，电池内部的_______________得电子被还原 使用时_______________逐渐消耗，引起电解质渗漏；电压不断_______________，不能提供稳定电压 负极 正极 二氧化锰 锌皮 下降 电池种类 工作原理 利弊 铅酸蓄电池 铅酸蓄电池是______________电池，其正极材料是______________，负极材料是___________，电解质溶液是_______________ 可通过检查硫酸的_______________确定是否需要充电，此类电池充放电方便，稳定性强，但寿命较短 可充电 二氧化铅 铅 稀硫酸 密度 电池种类 工作原理 利弊 燃料电池 负极消耗___________，正极消耗____________ 燃料电池在工作时不断地从外界输入_______________，输出电极反应产物；_______________直接转化为_______________，寿命_______________ 燃料 氧气 燃料和氧气 化学能 电能 长 2.是不是所有的电池负极都参与原电池反应？ 提示：不是，如燃料电池中两电极都不参加反应。通入燃料的电极是负极，燃料失去电子被氧化，发生氧化反应；通入氧化剂的电极是正极，氧化剂得到电子被还原，发生还原反应。 解析：在负极发生失电子的氧化反应，在正极发生得电子的还原反应。 B C 探究导引1　如何判断某种装置是否为原电池？ 提示：原电池的工作原理是要有电子的定向移动形成电流，是否为原电池就要看这一装置能否满足构成原电池的四个条件。 原电池的工作原理和构成条件 探究导引2　电池是如何将化学能转化为电能的？ 提示：原电池中发生自发的氧化还原反应，氧化反应和还原反应分别在原电池的负极和正极上发生，负极上失去的电子沿导线转移到正极，溶液中的阳离子在正极上得电子发生还原反应，因而在外电路上形成电流。 A 探究导引3　依据反应Cu＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Cu2＋原理，设计一原电池，写出两电极材料的名称、电极反应式，画出简易图。 原电池正负极判断方法及电极反应式的书写 特别提醒　在判断原电池正负极时，有时活泼金属不一定做负极，如Mg、Al和NaOH形成的原电池，铝做负极，镁做正极。 2．原电池电极反应式的书写 原电池反应的实质是自发的氧化还原反应，因此书写时： (1)先判断出正负极。正极上发生还原反应，负极上发生氧化反应，根据氧化还原反应原理进行书写。但要注意介质环境。 (2)可以先写出总反应方程式。然后减去某一极的电极反应式就可以得到另一极的电极反应式。 B 原电池的构成和工作原理　 由化学能转变为电能 由a到b 增大电极单位面积吸附H2或O2的分子数，加快电极反应速率　(3)Li　H2O Li H2O 栏目导引 知能优 化演练 题型权 威预测 基础自 主学习 核心要 点突破 课时达 标检测 主题3　合理利用化学能源