对外汉语写作能力测试研究——以美国AP中文考试等写作能力测试为参照汉语国际教育专业论文.docxVIP

目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 绪 论1 HYPERLINK \l _bookmark1 第一章 对外汉语写作能力测试的学科定位、意义和可行性8 HYPERLINK \l _bookmark2 第一节 对外汉语写作能力测试的学科定位8 HYPERLINK \l _bookmark3 一、语言测试属于应用语言学8 HYPERLINK \l _bookmark4 二、语言测试涉及多个学科9 HYPERLINK \l _bookmark5 第二节 对外汉语写作能力测试的意义10 HYPERLINK \l _bookmark6 一、效度高10 HYPERLINK \l _bookmark7 二、促进学生学习10 HYPERLINK \l _bookmark8 三、促进课堂教学10 HYPERLINK \l _bookmark9 四、满足社会交流需要 11 HYPERLINK \l _bookmark10 第三节 对外汉语写作能力测试研究的可行性 11 HYPERLINK \l _bookmark11 一、课堂写作教学测试的可行性 11 HYPERLINK \l _bookmark12 二、标准写作能力测试的可行性12 HYPERLINK \l _bookmark13 本章小结12 HYPERLINK \l _bookmark14 第二章 对外汉语写作能力测试现状13 HYPERLINK \l _bookmark15 第一节 对外汉语写作教学的目标定位13 HYPERLINK \l _bookmark16 第二节 写作课堂教学和课堂写作能力测试现状14 HYPERLINK \l _bookmark17 一、写作课堂教学14 HYPERLINK \l _bookmark18 二、课堂写作能力测试现状16 HYPERLINK \l _bookmark19 第二节 中国汉语水平考试（HSK）写作测试情况 16 HYPERLINK \l _bookmark20 一、新 HSK 的指导思想 16 HYPERLINK \l _bookmark21 二、新 HSK 的写作测试情况 17 HYPERLINK \l _bookmark22 本章小结21 HYPERLINK \l _bookmark23 第三章 美国 AP 中文考试等写作测试情况分析 22 HYPERLINK \l _bookmark24 第一节 国外知名写作测验简介22 HYPERLINK \l _bookmark25 一、托福（TOFEL）的写作测试 22 HYPERLINK \l _bookmark26 二、SAT 的写作能力测验 24 HYPERLINK \l _bookmark27 三、AP 中文考试的写作能力测验 29 HYPERLINK \l _bookmark28 第二节 AP 中文考试写作能力测试分析 31 HYPERLINK \l _bookmark29 一、AP 中文考试理论依据 31 HYPERLINK \l _bookmark30 二、AP 中文考试写作测试评分 32 HYPERLINK \l _bookmark31 三、AP 中文考试写作测试实例分析 33 HYPERLINK \l _bookmark32 本章小结34 HYPERLINK \l _bookmark33 第四章 美国 AP 中文考试等写作能力测试的启示 35 HYPERLINK \l _bookmark34 第一节 对外汉语写作教学注意的问题35 HYPERLINK \l _bookmark35 一、大量输入促输出，以“听、说、读”促“写”35 HYPERLINK \l _bookmark36 二、按照能力螺旋上升的规律，注重渐进性。36 HYPERLINK \l _bookmark37 三、从目的出发，了解学生的需求。36 HYPERLINK \l _bookmark38 四、尽可能激发学生写作的兴趣36 HYPERLINK \l _bookmark39 第二节 对外汉语写作教学的具体实施36 HYPERLINK \l _bookmark40 一、不同的阶段侧重点不同37 HYPERLINK \l _bookmark41 二、有效的对外汉语写作教学的基本环节38 HYPERLINK \l _bookmark42 第三节 对外汉语写作教学测试的形式40 HYPERLINK \l _bookmark43 一、间接式写作测验41 HYPERLINK \l _bookmark44 二、直接式写作测验43 HYPERLINK \l _bookmark45 第四节 对