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张红英形近字区别内容
解释:形近字是指几个字形结构相近的字。
特点:
形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点:
(1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。
(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。
(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。
(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。
(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。
(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”。
(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。
区别:
(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。
辨别形近字:
极易混淆的形近字大致可分为五种情况:一是读音相同相近,如“食不果腹”误为“食不裹腹”,“粗犷”误为“粗旷”;二是字形相似,如“气概”误为“气慨”,“辐射”误为“幅射”;三是意义混淆,如“凑合”误为“凑和”,“针砭”误为“针贬”;四是不明典故,如“墨守成规”误为“默守成规”,不知道“墨”指战国时的“墨翟”,“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”,不知道“黄粱”指的是做饭的小米;五是忽视语文法规,如“重叠”误为“重迭”,“天翻地覆”误为“天翻地复”,其实早在1986年重新公布《简化字总表》时,“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大姆指”,这是过去学生高考中出错率最高的字。
?汉字中有不少字的字形之间只有细微差别,这类字人们把它叫做形近字。正因为形近字的字形只有细微分别,所以我们遣词造句、练习作文时稍不注意就会出现错别字。因此,区分形近字是纠正错别字的重要措施。如何区分形近字,大体有如下几种方法:???? 1.注意字的细微差别。比如:???? 力——刀???? 午——牛???? 右——石???? 土——士???? 干——于???? 余——佘???? 己——已——巳???? 这几组字的差别真是非常细微,关键点就在于是否出头及出头多少。???? 2.注意字的笔画增减o比如:???? 刀——刃 王——玉 上——止今~令???? 勿——匆???? 去——丢???? 戊——戍——戌???? 这几组字的区别也就在于一点、一横、一竖、一撇之间,多一笔、少一笔,它们的字音、字义就完全不同。???? 3.注意偏旁与结构单位的差别。比如:???? 叨——切???? 借——惜???? 住——注???? 粘——站???? 偷——愉
吩——盼???? 晓——浇——饶——挠???? 以上几组字都是右边部分相同,左边偏旁不同。???? ——抗???? 往——行???? 幼——幻???? 清——河???? 欣——颀???? 距——路???? 射——躬——躯——躲???? 以上几组字都是左边偏旁相同,右边部分不同。???? 采——妥???? 斧——爷???? 吝——斋——紊——齑???? 以上几组字都是偏旁部分相同,下面部分不同。???? 间——问???? 圆——园???? 巨——叵——臣???? 以上几组字均是外同内不同。???? 以上三点都是从字形的差别上注意区分形近字,还可以根据汉字中有大量的形声字的实际情况,从形旁表义的特点上去区分形近字。如:???? 晴——睛???? 喝——渴???? 驾——架???? “晴”与“睛”形旁相近,但“晴”是日字旁,字义与天气有关,如:晴朗、晴空;“睛”是目字旁,字义与眼睛有关,如:眼睛、火眼金睛。???? “喝”与“渴”声旁相同,形旁不同。“喝”是用嘴来喝,所以从口;“渴”是要用水来解干渴的感觉,所以用三点水旁。???? “驾”与“架”上面的声旁相同,下面的形旁有别。“驾”的本义是用牲口拉车,所以形旁为马;“架”的基本义是架子,搭架子当然要用木料,所以从木。???? 总之,我们遇到形近字时要多用眼睛观察分辨,多动脑子去思考分析,我们就有可能避免形近字相混的错误。
我经常会遇到一些很有趣的汉字,而且这些汉字经常容易混淆。这是即字的甲骨文高效的区别形近字的方法——听王世伟博士的报告有感,这是既字的甲骨文高效的区别形近字的方法——听王世伟博士的报告有感。我发现考试中的容易写错的汉字,先让学生找找有什么好办法记住区分他们。有的学生发现了即的声调是阳平,也就是二声。既的声调是去声,也就是四声,我鼓励他们,这种方法很好。我把即和既的甲骨文图片出示给学生,给他们讲,即字的甲骨文好像一个将要吃饭,头部往前倾。准备吃饭。既的甲骨文好像一个人吃饱饭了,头转向后面。他们的意思是即表示准备将要,既表示完成了。
还有学生经常把辛和幸字写错。我说只要我给你们拆一拆,你们就永远不会把这两个汉字混淆了。我就先用红粉笔在黑板上写上钱的符号--¥,(不知道用电脑怎么打这个符号)然
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