初中-物理变阻器-课件.pptVIP

二 、变 阻 器 教学目的： 知识和技能：知道滑动变阻器的构造、符号和结构示图, 会用它改变电流。 情感和价值观：通过探究活动,体验探究的乐趣，培养学生的 自主创新能力。 过程与方法：通过实验、探究等方法，理解滑动变阻器的工作 原理。 重点与难点： 重点：滑动变阻器的使用特点 难点：探究滑动变阻器的连接方式 提出问题 问题1：导体电阻大小与哪些因素有关？ 问题2：要改变导体的电阻，改变上述哪个因素最方便？ 导体的长度、材料、横截面积、温度等 导体的长度 试一试 用铅笔芯改变电路中的电流 M N 实验总结 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数 ，灯泡亮度 。 现象： 变小 改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。 启示： 电阻线的长度 电流 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数 ，灯泡亮度 。 变大 变亮 变暗 电阻 交流与评价 ⑴实验过程中用铅笔芯来改变电阻，笔芯很容易断，怎么办？ ⑵电灯泡的亮度变化不明显，怎么办？ 串联一个电流表，观察电流的变化 选择一种不易断不易磨损的电阻丝 观察