历史辉煌灿烂的文学课件人教版必修三.pptVIP

泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；  诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。 诸子文屈原骚，相如赋司马史 李杜诗苏辛词，汉卿曲雪芹梦 对联赏析： 思考：结合你语文所学知识，分析对联中涉及哪些文学体裁？ 先秦诸子散文、 屈原“骚体”诗、 汉赋、 唐诗、 宋词、 元曲、 明清小说。 第９课 辉煌灿烂的文学 课标要求： 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就， 了解中国古代不同时期的文学特色。 人教版必修历史3 第三单元 溧阳市第三中学高二历史备课组 思考讨论1：“关关雎鸠，在河之舟，窈窕淑女，君子好逑。 ……窈窕淑女，寤寐求之……窈窕淑女，琴瑟友之” “硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，……硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯汝，莫我肯德。 ” 这些诗出自于何处？该著作的内容？有何特点？怎样的地位？ （一）《诗经》 一、从《诗经》到唐诗 ※内容： 汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、颂三部分,共305篇。 ※特点： 四言为主；重章叠句；现实感强 《诗经》是我国第一部诗歌总集，奠定了古代文学现实主义的基础。 ※地位： 思考讨论2：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ……国无人莫我知兮，又何怀乎故都；既莫足为美政兮，吾将从彭咸之所居。” 这是战国时期楚国屈原《离骚》中的诗句，他开创了诗歌新体裁──“楚辞”（又称“ 骚体 ”）。请问何谓“楚辞”？这一体裁相对于《诗经》而言有何文学特点？诗歌《离骚》又反映了作者怎样的情感？ （二）楚辞 1、含义： （屈原）采用楚国方言，利用民歌形式，开创了诗歌新体裁──“楚辞”。 2、文学特点： 《诗经》特点 《楚辞》特点 四言为主 重章叠句 现实主义 3、情感：《离骚》表达了对人民的无比热爱、对祖国的无限忠诚和对理想的执着追求。 句子参差不齐 比较自由活泼 浪漫主义风格 《凤求凰》 思考讨论3：一曲《凤求凰》讲述了司马相如感人的爱情故事，而他的文笔同样精彩。请例举他的一些作品，并分析这些作品的文学体裁及文学特点？ （三）汉赋 1、司马相如代表作： 《子虚赋》、《上林赋》 2、文学体裁： 赋，源于楚辞，是一种半诗半文的综合文体。两汉盛行，故称之为“汉赋”。 3、文学特点： 辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。 表现出大一统时代宏阔的文化气度。 赋 时期 代表人物 王勃 陈子昂 （边塞诗人）高适 岑参 （山水诗人）孟浩然 王维 （诗仙）李白 （诗圣）杜甫 白居易 初唐 盛唐 中唐 一、从《诗经》到唐诗 （四）唐诗： 1、概况 思考讨论4：唐代诗歌诗歌作品众多，流派纷呈。如按内容可划分为边塞诗、山水诗等。那么，按时间划分一般又可划分为几个阶段呢？每个阶段又有哪些代表人物？ 时期 代表人物 初唐 盛唐 中唐 晚唐 王勃、陈子昂 （边塞诗人）高适、岑参 （山水诗人）孟浩然、王维 （诗仙）李白 （诗圣）杜甫 白居易 李商隐、杜牧（小李杜） 海内存知己，天涯若比邻 前不见古人，后不见来者。 莫愁前路无知己， 天下谁人不知君。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 野旷天低树，江清月近人。 空山不见人， 但闻人语响。 红豆生南国， 春来发几枝？ 空山新雨后， 天气晚来秋。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 野火烧不尽，春风吹又生。 可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒 思考讨论5：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是什么？ （1）政治： （2）经济： （3）文化： 一、从《诗经》到唐诗 （四）唐诗： 国家统一,社会稳定为诗歌发展提供了良好的环境.开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。 经济繁荣,国力强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础； 2、发展原因 探究讨论： 唐朝是我国古代诗歌的鼎盛时期，涌现出了许多名垂青史的大诗人。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” “可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒” 请回答： （1）材料一的诗句的作者分别是谁？分属哪个流派？ 李白 浪漫主义诗人；杜甫 现实主义诗人。白居易 现实主义诗人 （2）他们是诗歌各有特点，为什么会形成这种特点？ 原因：李白生活在唐朝最强盛的时期，杜甫则生活在唐朝由盛转衰时期，白居易生活在中唐，唐朝走向衰弱。 社会现实的不同决定了他们各自的诗歌风格。 二、宋词和元曲 （一