三年级语文上册第二单元4《古诗三首》课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-10-23 发布于江苏
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三年级语文上册第二单元4《古诗三首》课件新人教版.ppt

三年级语文上册第二单元4《古诗三首》课件新人教版

作家名片:叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。 主要作品:《游园不值》《嘉兴界》《四朝闻见录》等。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 有感情地诵读诗歌,读出节奏,读准字音。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 shào xiāo tiǎo cù lí sònɡ 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 风声。 送来阵阵寒意。 使客人产生了思念家乡之情。 梧桐树。 诗意:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 梧桐叶落的声音是什么样的?谁能给我们模仿一下?听到这样的声音你会有什么感受? 悲凄 第二句诗中的“客”指的是谁? 为什么说诗人是“客? 诗人。 因为他身处异乡。 萧瑟的秋风吹下梧桐树叶,江边寒气逼人,作者孤独一人行走在江畔,假如你就是这个孤身在外的诗人,看到此情此景,你会产生什么样的心情?又会想到什么呢? 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 料想,猜想。 蟋蟀,俗称蛐蛐。 篱笆。 用细长的东西拨弄。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 诗意:料想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。 * 有人说秋是美的,秋高气爽,晴空万

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