蒙养正，习惯成.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 8 蒙 “养”正，习惯“成” ——浅谈小学生养成教育的实施 【内容摘要】叶圣陶说过：“教育无非是培养良好的习惯。”小学生的习惯养成是学校教育不可忽视的课题。但是，当前社会中许多负面的信息对小学生习惯的养成造成诸多不良的影响。结合学校多年来的开展养成教育的实践，笔者认为，对小学生实施养成教育，需要做好以下几个方面：开发校本教材,打造养成课堂，创设校园文化，携手家庭教育。 【关键词】养成教育? 校本教材? 校园文化? 家庭教育 ? 叶圣陶说过：“教育无非是培养良好的习惯。”⑴对小学生来说，养成一种良好的习惯比学会一些具体的知识重要得多，这是因为，好的习惯不仅可以让人获得更多的知识，而且能够成就一个人一辈子的事业。但是，随着社会的发展，互联网已经渗透到我们的日常生活之中，许多的负面信息对少年儿童的生活习惯、学习习惯、社交习惯等各方面的不良影响已经愈来愈深刻，小学生的习惯养成已成为学校教育不可忽视的课题。 我国古人说：“蒙以养正，圣功也。”⑵小学生如同一张未曾涂写过的白纸，尚没有形成难以修正的坏习惯，且具有非常强的可塑性。我们要抓住这个习惯培养的最佳时期，使其从小养成良好的行为习惯。正是基于这种认识，结合我校的实际校情与社会发展的趋势，我们将养成教育作为学校的核心办学理念。围绕这个核心，我们大力开展养成教育的探索与实践，让每一位学生