说课圆与圆位置关系.pptVIP

五： 例1: 圆O1和圆O2的半径分别为３厘米和４厘米，下列情况下两圆的位置关系是怎样? 　　　 相切（外切） 相切（内切） （1）O1 O2=7厘米 （2）O1 O2=１厘米 例2:圆O1和圆O2相切,圆O1的半径为３厘米, 圆心距d=8,则圆O2的半径为多少？ 当外切时,R=5 当内切时,R=11 O2 O1 P Q T N 例３:两个同样大小的肥皂泡黏在一起，其剖面如左图所示，分隔两个肥皂泡的肥皂膜ＰＱ成一条直线,TP,NP分别为两圆的切线,求∠TPN的大小. ∵PO1= O1O2 =PO2 ∴△PO1O2是一个等边三角形 ∴ ∠ O1PO2= 60o， 又∵TP, NP 分别为两圆的切线 ∴ ∠ TPO1= 90o， ∠ NPO2= 90o， 　　 ∠ TPN= 360o- 90o- 90o - 60o= 120o * 引子 塘下镇一中　　姜玲燕 一、教材的地位和作用： 这节课是继学习了点与圆、直线与圆的位置关系之后进行的又一图形间的关系的探讨。本节课与上节课在教法上有相似之处，因此可以采取类比的方法进行教学。通过本节课的学习可以培养学生的动眼、动手、动口等能力，同时也渗透了类比、数形结合的数学思想。圆与圆的组合图形具有一些特殊的位置关系和性质，因此在实际生活中有着广泛的应用，尤其在工业制造方面应用较多。 二.教材分析与处理: 根据《数学课程标准》对学生在知识目标