三年级语文上册第二单元4《古诗三首》（第2课时）课件新人教版.pptVIP

* 古诗三首 第二课时 导入新课 夜书所见 说一说看到的景象。 夜晚。 书写。 看见。 夜晚写下自己所看见的（情景）。 认识作者 叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江丽水市龙泉市）人，南宋中期文学家、诗人。 自由朗读《夜书所见》： 1、读准字音，读出节奏。 2、画出难理解的字、词。 3、图文对照，想一想作者看到了哪些景象。 初读感知 读好诗歌的节奏。 研读古诗 夜书所见 [宋] 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 挑 学习生字 用细长的物件逗引。 萧萧 风声。 促织 篱落 蟋蟀。 篱笆。 tiāo tiǎo 挑担 挑逗 挑 研读古诗 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 诗人听到了什么？ 诗人有什么感受？ 忧愁 孤单 寂寞 诗人的心被思念家乡的情感，请读出来。 研读古诗 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 诗人看到了什么？ 诗人有什么感受？ 诗人看到明灯想到了什么？ 诗人想到了童年。 开心 快乐 幸福 读出诗人的感情变化。 研读古诗 夜书所见 [宋] 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 背诵诗歌 先关门， 再走人。 送 挑 动 夜 竖撇在竖中线上。 根据老师的提示背诵诗句。 背诵诗歌 比一比，看谁背得有节奏、有感情。 小组检查背诵诗歌，推