2018年高中生物第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化学案新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第2节　细胞的分化 学习目标 知识概览(教师用书独具) 1.说明细胞分化及其意义。(重点) 2．举例说明细胞的全能性。(重难点) 3．进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。 [自 主 预 习·探 新 知] 一、细胞的分化 1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2．特点 (1)细胞分化是一种持久性的变化。 (2)一般来说，分化了的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡。 (3)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。 3．原因：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 4．结果：形成形态、结构和功能都有很大差别的组织和器官。 5．意义 (1)是生物个体发育的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 二、细胞的全能性 1．概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2．类别 (1)植物细胞的全能性 ①实验过程 胡萝卜韧皮部细胞＋植物激素、无机盐和糖类的培养液eq \o(――→,\s\up8(培养发育))完整的植株。 ②结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。 (2)动物细胞细胞核的全能性 ①实验过程 非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞的细胞核＋去核的卵细胞eq \o(――→,\s\up8(培养发育))非洲爪蟾。 ②结论