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《第二次工业革命》教学案例 【教学目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 第二次工业革命 第二次工业革命的主要成就和发明 第二次工业革命人兴起的背景和特点 分析讨论第二次工业革命的影响 通过创设情境，体验历史，分组讨论，观念交流，引导学生进行自主学习、探究学习、合作学习，体验第二次工业革命改变了世界和人们的生活，掌握第二次工业革命的成就，理解其特点 体验科技改变生活和世界的过程，学习发明家求真务实的科学态度，积极进取的人生观，坚强的意志和勇于创新的精神 垄断组织的形成 垄断产生的原因、垄断组织的形式 垄断的出现是生产力发展的结果，它的出现促进了生产力的发展 分析垄断的实质和作用 【教学重点、难点】 教学重点：第二次工业革命的成就、影响； 教学难点：垄断组织的评价 【教学方法】问题教学法 【教学课时】1 【教学资源】全日制普通高级中学教科书（选修）《第二次工业革命》上册课本及教参。自制教学课件 【课时安排】1 模块 教师活动 学生活动 媒体使用 设计思想及预测 创设情境 导入新课 从身边生活中第二次工业革命的成就导入课题，第二次工业革命的成就还有哪些？它是怎样兴起的？又是如何改变我们的生活和世界的？ 体验、思考、回答 PPT1 引导学生在现实环境中认识问题，思考问题是新课标下转变教学方式的策略之一；激发学生学习热情和信心，积极参与教学 过渡