高中语文必修二《短行歌》课件1.pptVIP

曹 操 听朗读,作者的感情基调是什么? 划分层次。 各个层次分别说明了什么样的主旨，哪些诗句最具代表性？ 第一层 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 主旨：表达了作者对人生短促的感慨，但并没有软弱消沉，却要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业。 面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。 比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 第二层 表达作者求贤若渴的心情 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……鼓瑟吹笙。 招纳贤才。建功立业，统一天下 译文:那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。  那么他觉得现在迫切需要做的是什么事?为的是什么？ 第三层 明明如月,何时可掇……契阔谈宴,心念旧恩 继续表明自己渴望贤才,说明忧思的原因. 译文:当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。  月明星稀…