专业带头人和骨干教师选拔培养与管理暂行办法.doc

宁阳县职业中等专业学校 专业带头人和骨干教师选拔、培养与管理暂行办法 为构建师资队伍建设体系，打造一支以专业带头人为核心，以骨干教师为主体，专兼结合、结构合理、团结协作的专业教学团队，充分发挥专业带头人、骨干教师在专业建设中的示范带头作用，促进学校专业建设和教学质量的提高，适应中职教育发展的要求，特制定本办法。 一、专业带头人、骨干教师选拔的对象和条件 （一）选拔对象 所有在教学一线，实践能力强、教学经验丰富，无教学事故,并符合选拔条件的专业教师均可申报。 （二）选拔条件 申请者必须遵守国家的政策、法律、法规，热爱学校，热爱教育事业，具有开拓意识和奉献精神，为人师表，治学严谨，作风正派，团结协作意识强，有一定的组织管理能力，在教师和学生中有较高的威信,近三年曾获校级以上优秀教师荣誉。 专业带头人和骨干教师还应分别具备下列条件： 1、专业带头人选拔条件 （1）具有大学本科及以上学历。 （2）具有高级讲师及以上职称，技师及以上技能水平，教龄在5年以上，身体健康。 （3）创新能力强，实践技能过硬，符合双师型教师条件，近三年指导学生技能竞赛获市级一等奖以上；或获教师组技能竞赛市级二等奖以上。 （4）近三年公开发表过有一定水平的专业学术论文一篇（独立或第一作者）以上；或参编过有价值的著作、教材。 （5）独立系统讲授专业主干课程至少两门，教学效果优良，每学期课堂教学工作量平均不低于8节/周，能承担满工作量的教学任务。 （6）具有较强的组织管理能力和团队合作精神，具有带领本专业教学团队做好教研、教改及专业建设工作的能力,在人才培养模式、教学模式改革方面勇于探索，积极实践，不断创新，成绩突出。 （7）主持过本专业的教学大纲、教学计划的编写或主要教材的编写工作。 （8）参加过省级及以上骨干教师培训。 （9）工作成绩突出者，单项评选条件可适当放宽。 2、骨干教师选拔条件 （1）具有讲师及以上职称，高级工及以上技能水平，教龄在３年以上， 身体健康。 （2）具备培养学生良好的职业道德和适应社会生活的能力。 （3）近三年公开发表过有一定水平的学术论文（独立或第一作者）一篇以上。 （4）近三年指导学生技能竞赛获市级二等奖以上或获教师组技能竞赛县级一等奖以上。 （5）具有熟练应用信息化教学的能力。 （6）教学质量评价（学生评教）名列本专业科前1/2。 （7）每学期课堂教学工作量平均不低于8节/周,能承担满工作量的教学任务。 （8）参加过省级及以上骨干教师培训。 （9）工作成绩突出者，单项评选条件可适当放宽。 二、专业带头人、骨干教师的岗位职责 （一）专业带头人的岗位职责 1、协助专业科长做好本专业的整体建设规划；主持教学计划、教学大纲的制定与修订、教材编写工作；负责本专业教学改革和实践技能培养方案的制定。 2、协助专业科长做好实训基地、实验室建设。 3、协助专业科长做好师资队伍培养工作。 4、协助专业科长做好试题库的建设和专业教学质量监控等。 5、指导本专业其他教师的教学、科研工作，做好传帮带工作。 6、在省级以上刊物每年发表一篇（独立或第一作者）以上论文、教改文章或参编一本教材。 7、每学期至少主持一次本专业方面的学术讲座。 8、每学期至少进行一次公开教学。 （二）骨干教师的岗位职责 1、承担一门以上课程的讲授工作，承担本专业的新课、主干课的教学工作。 2、每学年至少进行一次公开教学。 3、参与本专业的课程建设、教材建设工作。 4、积极参与本专业学生的实验实训、实习工作。 5、在省级以上刊物每年发表一篇（独立或第一作者）以上论文、教改文章或参编一部教材。 三、专业带头人、骨干教师选拔的原则 （一）坚持公平、公正、公开的原则。 （二）坚持标准、保证质量、促进工作的原则。 四、专业带头人、骨干教师选拔的名额 1、专业带头人名额，每专业设１—3个。 2、骨干教师名额，每专业设3—6个。 ３、根据专业实际，可适当增减。 五、专业带头人、骨干教师选拔的程序 （一）个人申报。符合条件的教师填写教务处统一印制的申报表，并附佐证材料，按规定时间交专业科（对个人未申报，但确系业绩突出，符合选拔条件者，各专业科应安排其填表参选）。 （二）专业科选拔推荐。各专业科根据评选条件确定候选人，在对申报者材料进行公示的基础上，组织全科教师对候选人进行信任投票，得票率超过50%的，才能被确定为推荐人，并将人选报教务处，同时上交被推荐人的申报表和佐证材料复印件一式二份。 （三）学校审批。教务处将各专业科推荐的专业带头人、骨干教师人选报学校审批，学校统一行文公布并颁发聘书。 （四）定期选聘。专业带头人、骨干教师的选聘每三年进行一次，上届专业带头人符合条件的可连选连任。 六、专业带头人、骨干教师的培养办法 （一）入选者分别填写《专业带头人登记表》和《骨干教师登记表》，一式三份，教务处、各专