英语写作技巧 - 湖塘实验中学.docxVIP

常州市武进区湖塘实验中学 ◇办学宗旨： 立德树人，为学生的终身发展奠基。 ◇办学理念： 以人为本，诚信育才，文化立校，和谐发展。 ◇校 训： 笃志?明德。 ◇愿景目标： 把学校建设成为设施一流、管理精致、内涵丰富、文化深厚、 优质高效、特色鲜明的，引领师生共同成长的现代学校。 ◇培养目标： 把学生培养成体魄强健、精神文明、学业优良、智慧丰富， 勇于创新的时代青年，为学生终身发展固本奠基。 ◇发展战略： 坚持依法治校、坚持文化立校、坚持人才强校、坚持创新 发展。 ◇发展思路： 以培育晓声文化为主题，着力丰富文化内涵。 以品格养成教育为重点，着力建设自主德育。 以建设自主学习型课堂为抓手，着力提升教学品质。 以发展学生核心素养为导向，着力构建晓声校本课程体系。 以培养四有三高教师为目标，着力加强教师队伍建设。 ◇校 训：笃志?明德 笃志，出自《论语·子张》中的“博学而笃志”，意指专心致志、一心一意。明德，出自《大学》中的“大学之道，在明明德”，意指光明之德、弘扬美德。 我校将笃志、明德确立为校训，就是要激励师生坚定理想信念，确立目标志向，专心致志、坚韧不拔、努力奋斗；引领师生培养和彰显良好个性品格，认同和践行优良思想品德。 ◇培育晓声文化 晓声，指晓鼓之声、报晓的鼓声，喻先导者的声音，蕴含着“立时代之潮头、发思想之先声”的意义。 我们将“晓声”作为学校文化建设的主题，就是要大力弘扬自强不息、追求卓越的进取精神，大力营造求真务实、开拓创新、奋发前行的文化环境和育人氛围，引领师生向善向上、有志有为，促进学校优质发展、持续发展。 ◇建设自主德育 自主德育，就是在学校德育工作中要坚持以学生为中心，突出学生主体地位，发挥学生主体作用，引领学生在自主自立、自理自省过程中自觉规范自身行为，提高自身道德素养。 我校建设自主德育，在德育目标内容上重在品格养成教育，在德育途径方法上重在指导学生自主规划、自主管理、自我调控、自我教育，重在引领学生在生活中体验、在实践中锻炼。 ◇四有三高教师 引领教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，高境界、高素养、高水平的好老师。 目 录 ◇湖塘实验中学课程建设纲要…………………………………………………（1） 一、校本必修课程 1.心理健康………………………………………………………………………（7） 2.规范与素养……………………………………………………………………（8） 3.责任与成长……………………………………………………………………（9） 4.国学基础………………………………………………………………………（10） 5.时文精粹………………………………………………………………………（11） 6.数学综合与实践………………………………………………………………（12） 7.中小英语衔接…………………………………………………………………（13） 8.英语拓展阅读…………………………………………………………………（14） 9.英语写作技巧…………………………………………………………………（15） 10.足球文化…………………………………………………………………… （16） 二、校本选修课程 1.朗诵技巧………………………………………………………………………（17） 2.古诗词鉴赏……………………………………………………………………（18） 3.名著研读………………………………………………………………………（19） 4.学会说话………………………………………………………………………（20） 5.时评写作………………………………………………………………………（21） 6.演讲与口才……………………………………………………………………（22） 7.数学与生活……………………………………………………………………（23） 8.数学思维游戏…………………………………………………………………（24） 9.数学语言………………………………………………………………………（25） 10.数学文化…………………………………………………………………… （26） 11.数学思想方法……………………………………………………………… （27） 12.英语朗读…………………………………………………………………… （28） 13.英语学习方法……………………………………………………………… （29） 14.英语思维方法……………………………………………………………… （30） 15.英语口语交际……………………………………………………………… （31） 16.英语演讲与表演…………………………………………………………… （32） 17.物理科技前沿………………………………………………………………