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实用类文本阅读之传记 《考纲》解读 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 选文分析 07 《叶圣陶在四川》 （叶圣陶 作家、文学家） 08 《盛宣怀的教育思想和办学实践》（盛宣怀 教育家） 09 《寻找教育的曙光》（陶行知 教育家 ） 10 《杂交水稻之父》（袁隆平 科学家） 11课标卷 《下笔不觉师造化 》（黄宾虹 画家） 11辽宁卷 《数学奇才华罗庚》 (华罗庚 数学家) 12课标卷 《谢希德的诚与真》（谢希德 物理学家、 教育家、社会活动家 ） 【传记有关知识】 （一）传记的定义 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。 (二)分类 （1）从叙述人称看，传记可分：自传、他传。 （2）从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。 （3）从创作方法分：历史性传记、传记文学 （4）从篇幅长短分：大传、小传 传记的特点 1、兼具真实性和文学性 。 2、概括性。 3、通俗性。 客观题 对应考查要点一：理解 【07年】下列对传记的分析和概括，不正确的两项是 【08年】下列对传记的分析和概括，不正确的两项是 【09年】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 【10年】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 【11年】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 11辽宁卷《数学奇才华罗庚》 （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A．华罗庚认为，研究数学如果把它割裂开来，只研究某个分支或其中一个小题目，不考虑“左邻右舍”，就无异于“画地为牢”。 B．在华罗庚看来，研究数学选定一个方向深入钻研很重要，但也要善于把握进退时机，该退却的时候就应该及时退却。 C．王元与潘承洞在国际数论学术会议上，报告了他们各自在解析数论方面取得的最新研究成果，受到与会代表的好评。 D．通过对欧洲的访问，华罗庚深刻认识到，只有得到国外数学界“鲁班”的指点与肯定，才能达到“耍斧头”的最高境界· E．本文撷取华罗庚的若干人生片断，描写了他刻苦自学成才、研究数学的传奇经历，表现了一位杰出数学家的重要成就和贡献。 传记考查主观题的切入角度 1、写什么？ （1）重要语句 （2）基本事实，人生经历； （3）传主的形象，精神品质。 2、怎么写和为什么这样写？ 结构，语言特色，手法及其效果（作用）。 3、探究题 ——人生价值和时代精神。 例题回顾： ①文中说“季羡林也是一个大有人格魅力的人”，那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面？ ②路易威登在立身创业过程中，表现出怎样的智慧？请举例说明。 ③文章是从哪几方面叙写黄侃的？请各举一例。 ④ ④⑤⑥三段写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？ 11辽宁卷《数学奇才华罗庚》 (2)从解析数论中“漫”出来是华罗庚一生研究数学的得意之笔，这是什么原因?请简要分析。(6分) 考点对应：筛选分析 1945年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。关于他改变自己研究方向的主要原因，正如他以后多次说的，“假如我当时不改行，大概再写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了。”“在研究数学时，选准方向拼命进攻固然重要，但退却有时也很重要。善于退却，把握住退却的时机，这本身就是一种艺术。”他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，即他在搞熟弄通的分支附近，扩大眼界，在这个过程中逐渐转移到另一个分支，使自己的专业知识“漫”到其他领域。这样，原来的知识在新的领域还有用，选择的范围就越来越大。他一直认为，从解析数论中“漫”出来是他一生研究数学的得意之笔。 去其枝叶，提取重组，合并转述 他的数论研究已经达到真正的高水平，原有的研究领域已无发展空间，改行使他选择的范围越来越大。由此及彼，自然“漫”出，使他的数学生命焕发光彩。 (3)华罗庚的数学教学具有什么样的特点?请简要说明(6分) 考点对应：筛选分析 对于我国数学教育中存在的问题，华罗庚认为，主要出在太注意方法而忽略了原则。 转换 ①不仅注重方法，更注重原则 在教学方法上，一种毛病是不少老师不愿意改作业，许多题目自己在黑板上