- 6
- 0
- 约2.02千字
- 约 3页
- 2018-10-23 发布于河北
- 举报
中国人-我们是谁?
中国人,我们是谁?
中国人,作为一个历史性的概念,在不同的历史时期,有不同的内涵与外延。西方文明起源于地中海,由于地中海地区破碎的地理结构,西方文明起源没有被某一个文明所垄断,在经历了古埃及的辉煌后,以雅典、斯巴达为首的希腊城邦国家对整个地中海地区的政治、社会、文化结构进行了希腊化的改造;在古罗马将希腊文明发展到巅峰之后,日耳曼人取代了罗马和天主教廷一起将欧洲带入中世纪,而希腊——罗马的遗产则部分地被伊斯兰人学习并最终反哺欧洲;盎格鲁——撒克逊人主导的工业革命又将欧洲的政治、经济、文化中心转移至海峡对岸。总的来看,欧洲文明的发展是一个多元发展,相互竞争,互相融合的发展过程。与欧洲不同,中国地处东亚大陆,地理环境封闭,整个中国地区的文明发展一直由华夏——汉民族主导,华夏——汉民族在各方面均长期维持着绝对的强势地位,中国地区在历史上没有形成过古希腊式的城邦国家。古代中国人的意识中也一直不存在西方式的“国家”的概念,先秦时期的“国”只是封建制度下的地方性的社会治理单元,而不是独立的政治、文化实体。因此,历史上,在中国人心中,天下即国家,国家即天下。
由于欧洲文明发展的多元性,欧洲很早就有了较为明确的民族的概念,突出表现为在罗马共和国前期即形成了“公民法”和“万民法”的区分。但是中国一人直没有明确的民族的概念,只有笼统的华夷之分。直至近代,在与西方国家的交往中,尤其是在年甲午战争后,随着
您可能关注的文档
- 《无声的朋友》说课稿----(一).doc
- 《月考总结班会》主题班会ppt课件-(二).ppt
- 《满井游记》同步练习(含答案).docx
- 《炒米胡同里面看夕阳》原文及阅读训练附答案.docx
- 《猫》第二课时教学课件.pptx
- 《百善孝为先》主题班会教学设计.doc
- 《知孝、懂孝、行孝》主题班会设计.doc
- 《电磁学》梁灿彬课后部分答案.pdf
- 《短歌行》教学设计---公开课第一名.docx
- 《祖国啊-我亲爱的祖国》说课课件.ppt
- 统编版二年级语文上册课件《语文园地八》.pptx
- 眼部肌肤护理的日常习惯.pptx
- 第十单元 常见的酸、碱、盐 复习课(酸碱盐的化学性质)课件(内嵌视频)2025-2026学年九年级化学人教版下册.pptx
- 眼部肌肤护理的科学方法.pptx
- 2.4 磁铁能吸什么 课件(内嵌视频)2026-2027学年科学二年级上册苏教版.pptx
- 统编版二年级语文上册课件《阅读18 古诗二首》.pptx
- 科学二下4.12 寻访小动物的家 课件(苏教版2026新教材).pptx
- 煤矿企业各岗位安全生产风险告知.docx
- 第18课《井冈翠竹》课件-统编版语文七年级下册.pptx
- 第二章气体 液体和固体_气体液体固体单元复习课- 课件 -2026-2027学年高二下学期物理粤教版(2019)选择性必修第三册.pptx
原创力文档

文档评论(0)