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2018-10-25 发布于河北
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抛硬币实验

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。　　 ——毕达哥拉斯 ①抛硬币100次，抛硬币时用力均匀，高度适中，3分钟完成； ②小组成员分工协作，一位同学做记录，其他同学抛； ③用画正字的方法分别统计相关数据，填入实验报告单中. 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表实验者抛硬币总次数正面朝上次数反面朝上次数抛硬币次数的一半德?摩根 4092 2048 2044 2048 蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊 24000 12012 11988 12000 出现正面和出现反面的可能性是的，都是。相同结论判断公平性就是看可能性是否相等。