民族团结-教学设计.docVIP

《统一的多民族国家——五十六个民族是一家》教学设计 【教学目标】1、知识与技能： 我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成你中有我、我中有你的亲缘关系 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 处理民族关系的原则 维护民族团结2、过程与方法： 在获得有关我国有关民族国情的知识的过程中，通过课前指导学生有效的预习，培养学生收集整理材料、分析材料并从中得出正确结论的能力 采用合作、发现、探究的方法，使学生理解、活化知识，培养学生学以致用的能力 3、情感、态度与价值观： 结合我国各族人民和睦共处、共同发展的生动材料，培养学生热爱各民族人民的情感；引导学生以自己的实际行动促进民族团结，在日常行动中自觉做到“三个尊重”；从各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感。【教学重点】 民族区域自治制度；新型民族关系；处理民族关系的原则；维护民族团结【教学难点】 民族区域自治制度；如何自觉维护民族团结 【教学设计】一、导入新课 欣赏歌曲：播放《爱我中华》的视频 师：《爱我中华》是一首人人皆知的红色歌曲，大家最为熟悉的歌词是：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华！同学们，五十六个兄弟姐妹是一家，这句歌词说明了什么？ 生：五十六个民族你中有我，我中有你，我们的