分数的初步认识说课-医学课件.pptVIP

下面哪些图形里的涂色部分可以用 表示，在（　　）里画√ （　 　） （ √ 　） （ √ 　） （　 　） 说一说 * 1、折出正方形纸的 ，并涂上阴影。 2、比一比哪个小组的方法最多？ 4 __ 1 内化新知 * happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy 人教版新课程标准教科书三年级上册 1 8 1 2 1 4 * 说课流程 一 教材分析 学情分析 教学过程 教学目标 三 教法与学法 四 五 二 六 板书设计 * 教材分析 《分数的初步认识》是人教版三年级上册第八单元第一课时内容。 * 学情分析 小学生从认识整数到认识分数是一次大的飞跃，他们在生活中经常会接触到分数。 * 教学目标 一、知识与技能 初步认识分数，理解几分之一的含义；会读写几分之一。（教学重点） 二、过程与方法 通过直观演示、操作、观察、小组合作等活动，感受几分之一的形成过程 。（教学难点） * 教法学法 教法和学法相辅相成，好的教法能调动学生更好的学习。 教法 情境教学 直观教学 动口、动手、动眼、动脑 观察法 学法 做中学 自主探究 * 说教学过程 一、创设情境，激发兴趣。 二、动手实践，自主探究。 三、分层巩固，拓展提高。 四、课堂小节，延伸铺垫。 * 创设情境 激发兴趣 游戏激趣 出示1 2 3 幅分物的图画，让学生根据已知问题用拍掌来表示数，引出“一半”。 * 探究 新知 把一块蛋糕平均分成2份，每份是它的 （认识二分之一） 1 2 * 动手实践 自主探究 1、试一试：拿一张长方形的纸，先折一折，把它的　涂上颜色。 （认识二分之一） 折一折！涂一涂！ 构建新知： * happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy