2014届高三化学一轮课件：第七章第3讲化学平衡常数、化学反应进行方向.pptVIP

1 【递进题组】 题组一 题组二 知识梳理·题型构建 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 C 题组一　焓变与自发反应 题组一 题组二 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 题组二　熵变与自发反应 D 题组一 题组二 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 题组二　熵变与自发反应 B 解析　反应中若生成气体或气体的量增加，都会使混乱度增加，熵增加。 题组一 题组二 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 题组二　熵变与自发反应 A 题组一 题组二 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 题组三　复合判据的应用 　D 题组一 题组二 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 题组三　复合判据的应用 答案　可以自发进行。 解析　ΔH－TΔS＝－113.0 kJ·mol－1－298 K×(－145.3 J·mol－1·K－1) ×10－3≈－69.7 kJ·mol－10，可以自发进行。 题组一 题组二 1 2 3 4 5 6 题组三 知识梳理·题型构建 焓判据和熵判据能作为反应自发进行的一般判据，而由焓判据和熵判据组成的复合判据才是反应是否自发进行的根本判据：反应是否自发与温度有关，一般低温时焓变影响为主；高温时熵变影响为主。根据ΔH－TΔS可准确判断反应进行的方向。 探究高考·明确考向 1