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歌词比喻的研究 　　摘 要：比喻是歌词写作中常用的表现手段。比喻分为明喻、暗喻和借喻三种典型类型，这三种类型的比喻不能够充分反映比喻的实际运用情况，在歌词中还有比喻辞格的灵活运用。本文通过对歌词中比喻辞格的考察，揭示其对歌词的重要作用。 　　关键词：比喻 明喻 暗喻 借喻 　　一、引言 　　歌词作为一种艺术语体，具有形象描绘和感情描绘功能的修辞手法在其中被广泛运用。具有形象描绘和感情描绘功能的比喻辞格在歌词中的运用对歌词语言的生动性、具体形象性和情感的形成起到了极为重要的作用。本文从修辞的角度对歌词中的比喻辞格进行考察。 　　二、比喻的类型 　　比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫譬喻。[1]从结构上说，比喻由三个要素构成：本体、喻体、喻词。常见比喻类型有明喻、暗喻、借喻。[2] 　　（一）明喻 　　是用比喻词连接两个语言单位，一边是本体一边是喻体，用喻体直接明显地来描写或说明本体的比喻类型。它的本体、喻体、喻词都出现。[3]其公式为“甲像乙”。例如： 　　（1）我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央――《荷塘月色》 　　（2）我们的爱情像你路过的风景/一直在进行/脚步却从来不会为我而停――《一直很安静》 　　（3）想要给你的思念就像风筝断了线/飞不进你的世界/也温暖不了你的视线――《吻别》 　　例（1）比喻词连接是表现本体的代词“我”和喻体事物“在你的荷塘的一只鱼儿”，例（2）比喻词连接的是用词组表达的本体“我们的爱情”和用词组表达的喻体“你路过的风景”，例（3）比喻词连接的是句子表达的本体“想要给你的思念”和喻体“风筝断了线”。通过比喻词的连接本体的含义（外形、属性、情状、性质和评价）通过喻体的意义特点得到清楚的表达。 　　（二）暗喻 　　又叫隐喻，是用比喻词连接本体和喻体，这些比喻词带有判断、等同等意义，实际上是暗含比喻的意思，在暗喻中本体和喻体都出现，它的公式为“甲是乙”。[4] 　　（4）天边有一棵大树/那是我心中的绿萌/远方有一座高山/那是你博大的胸襟/我要树下/树下采拮/去编织美丽的憧憬/我要山下/山下放牧/去追寻你的足印/足印――《天边》 　　（5）你就是我心中的棉花糖/甜蜜的梦想――《棉花糖》 　　（6）红是朱砂记烙印心口/红是蚊子血般平庸――《红玫瑰》 　　例（4）用比喻词“那是”连接本体“一棵大树”、“一座高山”和喻体“我心中的绿萌”、“你博大的胸襟”。比喻词“那是”带有等同意义，使本体和喻体之间的界限消失，彼此交融。所以在树下采拮，就是对自己梦想的追寻；在山下放牧，就是想投入你博大的胸襟。例（5）、（6）利用比喻词“是”的判断属性，强调本体与喻体的等同意义。 　　（三）借喻 　　是不出现本体，或本体不在本句出现，而是借用喻体直接代替本体，被比喻的本体语言单位和比喻词都隐去。[5] 　　（7）一条条巨龙翻山越岭/为雪域高原送来安康/那是一条神奇的天路哎/把人间的温暖送到边疆/从此山不再高路不再漫长/各族儿女欢聚一堂――《天路》 　　（8）雪莲花它开了吗？我的老家/和它心心相印是在珠穆朗玛/神女峰还迷人吗？我的老家/和它依依惜别是在长江三峡――《中国老家》 　　（9）山有多高啊/水有多长/通往天堂的路太难/……/坐上了火车去拉萨/去看那神奇的布达拉/去看那最美的格桑花呀――《坐上了火车去拉萨》 　　例（7）只出现喻体“一条条巨龙”、“天路”，而本体“青藏铁路”没有出现，也没有比喻词，直接用喻体代替了本体。例（8）用喻体“我的老家”，直接代替本体“中国”，通过对喻体景物的描写，让听者能够明确地感受到我的老家遍布中国、我的老家就是中国，但是本体中国始终没有出现。这样增加了听者理解的难度，听者为了能清楚答案，就必须认真听、认真读，这样歌词就深深地吸引了听者的注意，取得良好的修辞效果。例（9）用喻体“天堂”代替本体“拉萨”，拉萨虽然没有在本句出现，但是听者可以通过后面歌词找到答案。 　　三、歌词比喻的灵活运用 　　（一）没有喻词的比喻 　　为了适应歌词语体抒情的特点，虽然本体、喻体都出现，却可以不用喻词。[6] 　　（10）多么忧郁的花，多愁善感的人啊，当花儿枯萎的时候，当画面定格的时候，多么娇嫩的花，却躲不过风吹雨打――《丁香花》 　　（11）多美丽的玫瑰花/多可爱的玫瑰花/我就这样深深地爱上她――《可爱的玫瑰花》 　　例（10）用喻体花来比喻本体人，中间没有喻词的出现，使喻体与本体并置，由于喻词的缺失，在听者的感觉中模糊了花与人的界限，产生花就是人、人就是花的错觉。例（11）也是用花来比喻人，通过本体与喻体的并置，直接把花的特点投射到本体人上，阐释了我深深爱上她的原因。