如何开展研究性学习演示教学.pptVIP

如何开展研究性学习;全国第十九届青少年科技创新大赛（2004） 全国 金牌1名，银牌2名，三人保送全国名牌大学。 山东省一等奖3名，二等奖2名，三等奖3名 青岛市一等奖8名;我校首获专利 由王忠政老师指导的高三、九班王子正同学的科技创新项目《内置真空式静脉输液器》在第20届科技创新大赛中获山东省一等奖之后，申报专利权，于2005年9月21日被国家专利产权局正式批准，并颁发了《适应新型专利证书》，专利号为：ZL200420096788.2。这是青岛市中学生第一次获得的专利。;研究性学习的成果;2005年全市第一次研究性学习成果评比青岛二中一等奖 （王忠政） 青岛二中中瑞环保小硕士学校2005年第一批毕业8人，现在第二批12人毕业在即。是山东省唯一有资格与瑞典交流的学校。 我校学生任青岛市少年科学院院士1人，研究员8人，辅导教师人，执行主席1人。是市内各校成员最多的学校。 我校研究性学习课题总结、报告完成几百项，出版专辑3部。;每年一次的学生辩论赛、学生论坛和研究性学习报告会等活动;案例——：造个机器人，“推开”大学门;案例——：学生走进社区;全国科技创新大赛推荐课题——圆褐固氮菌的分离和鉴定;;研究性学习;研究性学习的概念;研究性学习的概念;研究性学习的意义;研究性学习的过程;确定研究课题;确定研究课题;确定研究课题;案例——;青岛二中研究性学习课题;;;;;;;;;研究性学习的实施;指导策略;指导策略;指导策略;指导策略;评价的标准;评价的原则;按照新课改的要求，我校已将研究性学习纳入学分管理， 具体要求是： 1.每个课题有开题报告1分，有完整的研究过程2分，有结题报告2分 2.三年中每位同学至少研究三个课题，共计15学分;②、激励性评价与诊断性评价相结合。高中学生刚刚接触课题研究，必然有许多疏漏与不足。评价是应也要及时提出建议或意见，及时反馈，帮助他们调整研究的方向着重于发掘其身上的闪光点，充分肯定他们的努力，培养他们的自信心。对突出的或关键性的地方与方法。;评价的原则;评价的原则;审定课题的原则：;论文格式;论文答辩;体会与建议;体会与建议;台长 ; 技术部： ①收集整理相关课题的技术资料。 ②申报研究课题进行相关的研究并撰写研究论文。 观测部： ①制定全年度观测计划。 ②对重要天象进行跟踪观测。 ③负责观测仪器的维护保养。 秘书组： ①负责协调各部门工作。 ②日常观测记录的发放、整理和保管。 ③各种天文科普活动的策划与组织。 宣传部： ①负责联系各宣传媒体对天文台组织的各项活动进行宣传 ②按照天文台年度计划，定期组织展览、讲座和普及观测。 ③与外界联系，组织参观、互访和聘请专家讲座等活动。 ;天文活动模式; 天文观测是开展天文科普活动的核心，我校天文台天文观测 分三种观测模式。 A.日常观测：主要是面向天文台台员，组织台员每天坚持进行太阳黑子观测、月球基本观测，行星基本观测，一方面熟悉天文望远镜的使用；另一方面积累必要的天文观测数据 B.重点观测：重点观测包括两方面的课题①重要天象。②重点研究课题。组织攻关小组进行重点观测，认真记录观测数据，做好绘图和拍照，并撰写观测论文和观测报告。 C．普及观测：定期就一些基本的天体和天文现象，组织全校范围的天文普及观测，并配以图片展览和天文知识讲座，旨??普及天文学知识，使校园中形成浓厚的天文氛围，使学生的天文素质与科学素养大幅提高。 ;二中研究性学习的基地——学生天文台;给学生一些权力，让他们自己去选择； 给学生一些机会，让他们自己去体验； 给学生一点困难，让他们自己去解决； 给学生一些问题，让他们自己去找答案； 给学生一种条件，让他们自己去成长； 给学生一片空间，让他们自己去发展。;研 究 性 学 习 ? 青 岛 二 中;研 究 性 学 习 ? 青 岛 二 中