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Exce在会计中的运用实验报告
《Excel在会计中的应用》
实 验 报 告
实验项目: Excel在会计中的应用
实验地点: 商学实验中心 实验室名称: s
完成时间: 2018年6月18日
教师评语:
开课时间: 2017 至 2018 学年 第 二 学期
成 绩
教师签名
批阅日期
实验报告打印格式说明
1. 内容要求:学生在实验之后应该按照以下内容撰写实验报告:
实验目的:
实验原理
实验内容
使用仪器、材料
实验步骤
实验原始记录及其处理(数据、图表、计算等)
实验结果及分析
2. 实验报告格式要求
按照给定的实验封面格式(见上页)
正文版式
开 本:A4
页 边 距:上:2.0 cm;下:2.0 cm;左:3.0 cm;右:2.0 cm
标 题:五号黑体,左对齐,上下各空0.5行,独立一行,下文另起行。
正文用字:五号宋体,单倍行距
左边装订
说明:1.“年级专业班”填写示例:
2. 实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实验成绩加入对应课程总成绩的,则五级记分应转换为百分制。
《复习Excel 基本操作》实验报告
一、实验目的
1.掌握Excel的基本操作。
2.掌握工作表的建立方法。
3.掌握工作表的编辑方法。
4.掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。
5.掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、打印预览等。
6.学会用图表的形式表示数据间的复杂关系,直观地分析统计数据。包括图标的建立步骤、图表的编辑等。
二、实验原理
本实验准备知识:掌握教材第一章的基本知识。
三、实验内容
1、在磁盘上建立一个文件名为“学生成绩表”的工作薄,在工作表sheet1中创建一个如表1-1所示的工作表。
表1-1 2011级学生成绩表
姓名
性别
高数
线代
英语
物理
语文
会计学
财务管理
总成绩
平均分
张三
男
92
80
73
72
80
90
86
梁齐
男
86
76
75
76
82
83
67
王文
女
75
61
76
71
86
84
81
吕梁
男
68
80
69
80
79
79
86
王青
女
59
73
80
69
65
76
72
岳韩
男
71
69
71
67
74
68
90
戴卫
女
82
81
65
85
81
62
74
杜平
男
73
78
70
64
83
65
92
(1)练习添加记录,并用公式和函数求出每位同学的总成绩和平均分。
(2)将工作表重新命名为“学生成绩表”。
(3)将“2011级学生成绩表”这一标题设置格式为黑体14号字,居中显示,颜色为红色。表格中的文字型数据居中显示。
(4)将“学生成绩表”调整到适当的列宽和行高。
(5)将“学生成绩表”复制到同一工作簿的另一工作表中,命名为“学生成绩表2”。
(6)在“学生成绩表”中显示平均分大于等于75且小于80的记录,然后恢复原状。
(7)在“2011级学生成绩表”数据区域使用自动套用格式。
(8)在“学生成绩表 2”数据区的最后添加一行,利用公式计算出各科成绩和全班同学总成绩的平均分。
(9)将“学生成绩表2”的标题设为楷体,22号字,水平居中显示,并且将标题单元格所在的行高设为24。
(10)在“学生成绩表2”中只显示姓王的成绩记录。
(11)为“学生成绩表”工作簿设置文件打开密码123456。
(12)在“学生成绩表”中,根据每位同学的总成绩建立柱形图,并在该图中添加数据标志。
(13)为“学生成绩表”设置页边距(左边距2.5cm,右边距2cm,上下边距3cm).页眉(“山东工商学院国际教育学院”, 居中,宋体12号加粗)和页脚(左下角为日期,中间为页码,右侧为自己的姓名),并练习设置打印区域.设置打印标题及其他打印选项,最后进行打印预览。
2、某部门职工工资表如下表1-2所示。
表1-2 某部门职工工资表
实验要求如下:
(1)输入上述职工工资表(“性别”列除外),将工作表命名为“工资表”
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