短程焦点咨询方法-医学课件.pptVIP

应用案例——10分的朋友 B：你自己思考过为什么会这样吗?(来访者本人是他自己问题的专家) A：我想是因为我没有朋友，我觉得班级同学都在孤立我，寝室同学也在孤立我，我觉得自己总是孤零零的一个人，下课时，我看到其他同学在一起有说有笑的，我就更想哭了。 应用案例——10分的朋友 B：你希望在朋友那里得到些什么呢?(重新建构个案的问题，创造改变) A：我希望朋友可以一直都陪在我身边，支持我，关心我，在我需要的时候，帮助我，在我失落的时候，鼓励我，在我悲伤的时候，陪伴我，安慰我。 B：如果你刚才说的这样的朋友，我们打10分的话，那么1分的朋友，你认为是怎样的?(刻度化询问) A：彼此认识，知道名字。 应用案例——10分的朋友 B：那么2分的朋友，你认为是怎样的? A：路上碰到，会点头的。 B：那么3分的朋友，你认为是怎样的? A：在路上碰到了会一起走路的。 B：那么4分的朋友，你认为是怎样的? A：在食堂碰到了会一起吃饭的。 B：那么5分的朋友，你认为是怎样的? A：我向他借笔或书，他会借给我。 二、 SFBT的三个基本观点 一是关注来访者现在的问题，而不过多探索来访者深层次的历史和原因； 二是认为来访者拥有解决自身问题的必要资源，在咨询者的指导下可以自己建构解决历程； 三是认为小改变不可忽视，可以引起来访者现有思维、情感和行为方式的改变。 三、SFBT的部分理念