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西岗区第十三幼儿园第四周一日教育教学计划（下午班） 班级：小二班 教师：刘燕英 日期：2018年9月25日 星期：二 主题 主题一：幼儿园真好 游 戏 活 动 表演游戏：羊之舞 活动目标： 1.复习小羊开场的舞蹈队形。 2.能够跟随音乐旋律跳舞。 3.愿意跟随小朋友老师一起表演。 游戏材料：音乐 游戏观察：幼儿能否跟随音乐旋律跳舞、动作准确到位。 游戏指导： 1、完整倾听音乐，能跟随音乐做手的动作。 2、引导幼儿跟随音乐的旋律走队形。 3、听音乐节奏再次展示。 4、集体完整练习。 生活 活动 遵守集体活动规则，具备初步的自我保护意识。 内容：《淘气堡》 策略：活动目标： 1、学习在淘气堡中正确的滑滑梯。 2、能正确的滑滑梯。 3、懂得与同伴谦让，不拥挤和推拉伙伴。 活动准备： 1、检查滑梯有无破损，是否稳固。 2、帮助幼儿穿好适于活动的衣服、鞋子。 活动过程： 1、带领幼儿来到淘气堡，引导幼儿说说如何滑滑梯。 2、请2-3名幼儿滑滑梯，引导其他幼儿注意观看他们是怎么滑的。讨论之后，教师进行提炼总结：“从入口处，爬上圆柱楼梯，眼睛看好台阶，一级一级地爬上平台，慢慢走过独木桥，在滑梯口处坐稳，两条腿并拢、伸直，扶好滑梯两边的扶手，上身稍后倾，慢慢向下滑，滑到出口时，两脚着地，两手撑一下扶手，再慢慢站起”。 3、引导幼儿分组滑滑梯，知道要排好队，一个跟着一个，不拥挤和推拉伙伴。 4、鼓励正确滑滑梯的幼儿，帮助和纠正个别幼儿不正确的动作。 户 外 游 戏 体育游戏：《吹泡泡》（复习） 游戏目标： 1、体验玩游戏的快乐。 2、能够听指令做原地向上跳的动作。 3、练习原地向上跳的动作。 游戏准备：宽敞的活动场地，场地画一个圆圈。 游戏玩法：略。 游戏规则：幼儿要根据儿歌的内容做相应的动作。 游戏指导：手拉手围成圆圈做向前向后走的动作，会原地向上跳。 自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽 重点指导：圈 离园 展示内容：歌曲《小羊歌》 家园工作：与张宏博小朋友家长交流规则问题 西岗区第十三幼儿园第四周一日教育教学计划（上午班） 班级：小二班 教师：刘燕英 日期：2018年9月26日 星期：三 主题 主题一：幼儿园真好 晨间 活动 1、内容：桌面游戏，微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。 2、具体要求：进班级后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏，完成相应任务。 生活 活动 遵守集体活动规则，具备初步的自我保护意识。 内容：《上下楼》 策略：活动目标： 1、学习儿歌《上下楼》。 2、能跟随老师朗诵儿歌。 3、具有初步的安全意识和规则意识。 活动准备：儿歌《上下楼》 活动过程： 1、教师：小朋友平时上下楼梯要注意什么呢？ 2、学儿歌《上下楼》 （1）幼儿逐句跟老师学说儿歌。 （2）教师引导幼儿利用多种形式学习儿歌 3、带幼儿练习上下楼，边走楼梯边说儿歌。 资源包 儿歌《上下楼》：扶好小扶手，看好台阶走，脚尖对台阶，一个跟着一个走。 集 体 教 学 活动名称：音乐活动《我爱我的幼儿园》 活动目标： 1、学唱歌曲。 2、能跟着音乐唱歌曲。 3、感受歌曲的优美，喜欢上幼儿园。 活动准备：歌曲《我爱我的幼儿园》。布娃娃一个。创设简易的“小舞台”。 活动过程： 复习歌曲《Hello,大家好！》，进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。 第一遍时教师与幼儿问好，第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。 1、交流讨论。出示布娃娃，教师以布娃娃的口吻提出“我们在幼儿园里都做什么事”这样与歌曲有关问题，引导幼儿表达清楚、完整。 教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说：幼儿园里有谁？你已经认识了哪些好朋友？幼儿园里开展了哪些好玩的活动？ 2、倾听感知。 教师边演示布娃娃边示范唱歌。提醒幼儿集中注意倾听歌词内容，并能说出歌词内容。教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。 3、练习巩固。 引导幼儿跟着老师随伴奏唱歌，注意倾听前奏。 教师弹琴，幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声，用自然的声音一句一句地演唱 4、表达表现。 鼓励幼儿到“小舞台”上完整演唱歌曲，边唱边拍手。 游 戏 活 动 区域游戏：美工区《小桌布》 游戏目标 学会学习用团搓压的方法玩橡皮泥。 能用各种图章彩色蜡笔等工具进行拓印涂鸦。 愿意按标示收放玩具和材料。 游戏材料： 彩色橡皮泥、模具、蜡笔、各种图章、印台、皱纹纸、垫板、《小桌布》操作单 游戏观察： 是否喜欢参与创意活动和选择的材料、工具。 能否具备相应的动手操作能力。 能否初步掌握玩橡皮泥、涂鸦、拓印、搓纸球的基本方法。 能否按标示收放工具和材料。 游戏指导： 引导幼儿充分欣赏各种橡皮泥、拓印、涂鸦的作品。 提供典型作品的制作方法步骤图示。 帮助幼儿学习相关玩泥、涂鸦、拓印、搓纸球的基