2017年中考语文专题复习课件-微写作秘(33张PPT).ppt

例4：想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言，请参 考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。（6分） 要求：（1）自选一个角度； （2）运用举例论证或道理论证的方法； （3）不超过150字。 【材料一】 据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年，我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 【材料二】 经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。 【材料三】 古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书，他说：“动者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” ——2016年江西中考卷 答案 示例一：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本，必须承认，我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比，确有不小的差距。可能受数字媒介迅猛发展的影响，大多数人的阅读转移为快餐式的电子读物，很少阅读有深度的经典内容，我们呼吁广大国民多读经典图书，提高阅读质量。 示例二：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本。中国人为什么“不读书”？很多人对这个问题的回答是“没时间”。但是一个人再忙，一天24小时总能有空闲时间，哪怕不是连续的，至少也是可以累计的。如果利用好“三余”时间，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”来读书，相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰。 示例三：（大家好！）我主张多读经典作品。经典是指“传统的、具有权威性的著作”。周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。如果总是读平庸的书，就永远不可能提高自己的思想高度。所以，阅读经典作品是好选择。（谢谢！） 评分标准：6分 观点正确2分，论据完整2分， 语言通顺1分，条理清楚1分。 个性化阅读题 观点+理由+结论 例5-2：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象或感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。 　要求： 　　（1）内容符合要求，语言使用得当。 　　（2）字数在150-200之间。 　　（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 ? ——2016年北京中考卷  * 语言运用一： （1）根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。C （2）根据生活需要，写常见的应用文。C ——《2017年浙江省初中毕业学业考试说明》 根据要求，完成任务。（8分） 浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。 要求：①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署名，不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。 ——2016年台州中考卷 亲 爱 的 同 学 根据情境，按要求写作。（10分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝…… 题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象或感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。 　 要求： 　　（1）内容符合要求，语言使用得当。 　　（2）字数在150-200之间。 　　（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 ——2016年北京中考卷  根据要求，完成任务。（6分） 爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。要求表达合理、得体，字数在80字以内。 如果手机WiFi开关处于打开状态，手机往往会自动搜索并连接到黑客搭建的WiFi网络；如果手机WiFi开关处于关闭