外研版七年级上英语重点语法总结和练习.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 Starter Module 1 My teacher and my friends 主系表结构 主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am, is, are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。 1.　肯定句式为：主语+am/is/are+其他。 表语系动词主语I 　　　am 　　a student. 我是一名学生。（说明主语Ｉ的身份） 表语 系动词 主语 They are my friends.　　他们是我的朋友。 2.　动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn’t，aren’t”，但是am与not不能缩写。 He is not a teacher. He isn’t a teacher. 他不是一名教师。 You are not Chinese. You aren’t Chinese. 你/你们不是中国人。 3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。 This is a map. 这是一张地图。 Is this a map? 这是一张地图吗？ They are from Xinjiang. 他们来自新疆。 Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？ 语法专练 一、用be动词的适当形式填空。 1. I _______ a boy in Class Two. 2. Daming ______ my good friend. 3. _______ she a student? 4. Where ______ you from？ We _______ from England. 5. How _______ Tony and Betty? They _______ fine. 二、句型转换。 1. He is in Class Four. （改为否定句） He ________ in Class Four. 2. We are from England. (改为否定句) We ________ from England. 3. I am from Beijing. (改为一般疑问句，并作否定回答) _______ ________ from Beijing? _______, I _______ _________. 4. Daming is twelve years old. (改为一般疑问句，并作肯定回答) _______ Daming twelve years old? _______, he ______. Starter Module 2 My English lesson 祈使句 1. 祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。它的主语you通常省略，谓语动词用原形，表达的是将来的动作。句末用感叹号或句号。 Stand up, please. 请站起来。 Sit down! 坐下！ 2. 为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please，但please加在句尾时，前面要用逗号隔开。 Please put up your hands. 请举手。 Close your books, please. 请合上书。 3. 为了明确向对方提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要用逗号与句子隔开。 Open your books, boys and girls. 同学们打开你们的书。 Please listen to me, Lingling. 玲玲，请听我说。 基数词 1. 基数词就是用来表示数量的单词。英语中就基数词提问时，用how many。 How many boys are there in your class？ 你们班里有多少男生？ There are nineteen boys. 有19个男孩。 2. 基数词的书写。 ①1~10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten ②11~20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty ③整十：ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety ④其他数字：整十-个位数 twenty-two 22 forty-five 45