新卡罗纳.pptVIP

公交车上，一个小朋友给老人让座。民警把迷路的小孩送回家。同学们为灾区捐款。 人教版四年级上册 读课文： 1、认识生字词语，读准字音。 2、想一想课文主要讲了一件什么事？ 我会读： 　　　 遭到 怜悯 叮咛 嘱咐 端详 俯下 屏息凝神 目不转睛 恍然大悟 号啕大哭 我会概括： 　　　 这篇课文主要讲小男孩卡罗纳在遭遇（ ）的巨大不幸时感到非常（ ），身边的人默 默地（ ）他的故事。 我会概括： 　　　 这篇课文主要讲小男孩卡罗纳在遭遇( 失去母亲 )的巨大不幸时感到非常（ 痛苦 ），身边的人默默（关爱 ）他的故事。 自学提示： 交流说话 浏览课文，面对遭遇到不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？用“——”画出。并在令你感动的词语或句子旁写上自己的感受。 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情的对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师的关爱 老师把卡罗纳拉到自己的胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 老师的关爱 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。 老师的关爱 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” “我”的关爱 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 “我”的关爱 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 同学们的关爱 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 同学们的关爱 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 母亲的关爱 说一说，你从大家关爱卡罗纳的言行中受到了什么启发？ 如果你是卡罗纳的同学，你会怎么想，怎么做？ 爱，是一句真诚的话。 爱，是一个甜甜的微笑。 爱，是一…… 爱，是一…… 爱，是一…… 爱，是一…… 这就是爱 爱，是一句真诚的话。 爱，是一个甜甜的微笑。 爱，是一个温暖的眼神。 爱，是一 个轻轻地动作。 爱，更是一种理解与关心。 就是这朴素的爱， 让我们每个人深受感动。 只要我们用心感受， 爱，无时不在，无处不在！ 这就是爱 心地善良，心中有爱，你就会伸出一千只手帮助他人；心地善良，心中有爱，社会就伸出一千只手帮助你。 阅读《爱的教育》，与父母交流阅读感受，讨论其中的人物。