爱莲说111-(精选·公开·课件).pptVIP

* 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 雨露清风真无数， 胜却人间萍水逢。 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 周敦颐:北宋哲学家。后人评价他人品极高，胸怀洒落。 1068年担任高康郡守时，他曾带领属下在 官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。每当夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过，田田菏叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁。 爱 莲 说 周敦颐 《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。 “说”，是古代论说文的一种体裁，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，可以说明事物，也可以论述道理。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇相似。 1.积累文言词语。 2.翻译并背诵全文。 3.学习托物言志的写法，体会作者的思想感情。 学习目标 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱 莲 说 周敦颐 一读：读准字音、节奏 fán yū lián xiè zhuó xiǎn 蕃　 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻 1、读准节奏: 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 2、读出语气。 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 3、读出气势。  / / / / 排比句，语气应逐渐加强，层层推进，富有气势。 二读 读通文意 要求： 1、边读边结合注释，理解语句意思。 2、不理解的圈画，小组交流。不能解决的，记下。 ①水陆草木之花。 　　 ②予独爱莲之出淤泥而不染。 ③何陋之有? 助词，的。 助词，用于主谓之间取消句子独立性。 助词，无义，宾语前置的标志。 解释下列“之”字的含义: 小组合作探究交流—— 请从文中找出描写莲的句子，并赏析。 1、作者为什么爱莲花？ 2、表达对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？ 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 高洁质朴，不与世俗同流合污 生长环境 中通外直 不蔓不枝 体态 特立独行，正直不苟，豁达大度 香远益清 亭亭净植 香气风度 君子美好的姿质 可远观而不可亵玩焉 结 论 莲，花之君子者也 托物言志 本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？ 生来不解逐春踪， 待到深秋色始浓。 高雅不图俗客赏， 东篱默默伴陶翁。 陶渊明 东晋著名诗人。他很爱菊花，常在诗中咏菊，如《饮酒》诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”，向来被称为名句。他关心百姓疾苦，有着“猛志逸四海，骞翮思远翥”的志向，也怀着“大济苍生”的愿望，但 “不为五斗米折腰”，隐居田园。 惟有牡丹真国色， 花开时节动京城。 —刘禹锡 国 色 天 香 花 开 富 贵 唐人爱牡丹，古书里有不少记载，如唐朝李肇的《唐国史补》里说：“京城贵游，尚牡丹……每春暮，车马若狂……种以求利，一本(一株)有直(同“值”)数万(指钱)者。” 有一田舍翁，偶来买花处： 低头独长叹，此叹无人谕。 一丛深色花，十户中人赋！ ——白居易《买花》 *