新媒体的环境下高校思想政治理论课教学的方法创新探析.docVIP

新媒体的环境下高校思想政治理论课教学的方法创新探析 　　【摘 要】本文针对新媒体环境下高校思想政治理论课教学面临的新问题，提出思想政治理论课教师需要更新教学理念，主动学习现代信息技术，充分利用现代网络媒体对教学进行精心设计，探索创新课堂教学、实践教学的路径和方法，激发大学生学习思想政治理论课的兴趣和积极性，发挥学生在教学中的主体地位，提高思想政治理论课教学的实效性。 　　【关键词】新媒体 思想政治理论课教学方法 创新 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）09C-0060-03 　　随着网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报纸杂志等新媒体的兴起和发展，以往讲授为主“灌输式”的思想政治理论课教学方式已经很难适应网络环境下成长起来的大学生的兴趣和需求，高校思想政治理论课教学效果不理想。新媒体环境下，高校思想政治理论课要充分利用新媒体为教学服务，激发学生学习思想政治理论课的主动性和积极性，改进教学方式和方法，以适应网络环境下成长起来的大学生的需求，增强教学的吸引力和感染力，提高教学的针对性和实效性。 　　一、新媒体环境下思想政治理论课教师必须更新教学理念 　　教学理念是教学方式方法的先导。新媒体的兴起极大地改变了教学环境，需要教师与时俱进，更新教学理念。互联网走进大学生的生活，学生每天的生活、学习形成线上、线下交织的过程。在