人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》教学设计.doc

新人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》教学设计 【教学内容】：山东教育出版社四年级语文下册第八单元《只有一个地球》教学设计 【姓 名】： 韩志勇 【单 位】：山东省莱芜市颜庄镇柳桥峪联小 【教学目标】 　 1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。 2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。 3、了解作者说明事理的方法。 4、有感情的朗读课文。 【教学重点】 　　了解为什么地球上人类活动的范围很小，为什么不能破坏地球的自然资源，为什么不能移居到别的星球上去，从而了解文章标题“只有一个地球”的意思。 第一课时 【目的要求】 　　1.学习本课生字新词,理解重点词句。 　　2.分段、总结段意。 　　3.学习课文一、二段。 【重点难点】 　　1．分段、总结段意。 　　2．学习课文一、二段。　 　　3.了解地球有关知识，受到初步的保护环境的教育。 【教学过程】 　一.导入新课，理解题意。 　　1.导入新课。 　　　我们学过了太阳，知道太阳与人类关系十分密切，地球上的光明和温暖都是太阳送来的，如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。今天我们再学一篇课文，也是讲和我们人类关系十分密切的－－地球。（单击课题） 　　2．理解题意。（单击课前预习－－答问辅导栏－－问题1） 　　 　本文为什么以“只有一个地球”为题？ 　 二