吉林省双辽市八年级地理下册6.4祖国的首都__北京第2课时教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 祖国的首都——北京 课 题 祖国的首都——北京 主备人 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。 过程与方法：多媒体教学法 情感态度价值观：对学生进行热爱祖国，热爱首都的爱国主义教育 教学资源 多媒体课件 相关图片 重点难点 教学重点：北京市的未来发展方向。 教学难点：北京市城市建设中存在问题及解决措施。 教 学 过 程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 师生问好 上节课我们认识了北京的自然环境特点和城市职能，谁来说说北京的主要职能是什么？ 北京是我国历史悠久的古都和历史文化名城，留下了无数的名胜古迹。 第四节 祖国的首都——北京 二、历史悠久的古城 1、北京建城已有3000多年的历史，最早为周武王时的蓟城，先后有金、辽、明、清各代在此建都。 2、至明、清两代，北京旧城的格局基本形成。 承转：北京旧城也不是固定不变的，它也曾不断变化。 师生问好 学生回答 请大家阅读课文和图6.5，思考回答以下问题： 1.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？ 2.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？ A B 组织课堂纪律 温故而知新