PEP小学英语六年级上册《Unit6PartBLet’slearn》教学设计.doc

人教版PEP小学英语六年级上册《Unit 6 Part B Let’s learn》教学设计 课题背景分析： 本课是一节高年级的单词课，从内容上来说，看似简单只有4个单词，但实质上通过单词的学习，让学生自己去叙述植物的生长过程就不是一 件简单的事情了。到了高年级学生有了更新的思维方式，他们对于一些知识接受的比较快，所以通过让学生自己动手去种植物，来了解一些自然常识，从而将知识真正的用于生活中，达到了学以致用。 教学目标： 能够听、说、读、写单词：seed soil sprout plant 能够运用句型：First, we have the seed.等简单描述植物的种植过程。 教学重、难点： 本课时需要重点掌握四个单词：seed soil sprout plant 叙述种花的过程是本课时难点。 教具： 实物教具（塑料向日葵花、装满土壤的花盆、西瓜籽、葵花籽、蒜、苹果籽、小喷壶等）事先种植的蒜芽、蒜苗、四张单词卡片、部分图片、录音机等。 教学过程： Step 1 Free talk T ：Class, who can tell me your favourite season ？ And why do you like it ? S1 ： I like summer. I can swim. S2： I like fall. I can see colourf